Министерство образования Республики Беларусь

УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ

«ГРОДНЕНСКИЙГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ»

А.М.КОЛЫШКО

ПСИХОЛОГИЯ САМООТНОШЕНИЯ

Учебное пособие

по разделу «Психология личности»

курса «Общая психология» для студентов

специальности Г07.01.00 – Психология

Гродно 2004

УДК 159.923 (075.8) ББК 88.37 К62

Рецензенты: кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и социальной психологии ГрГУ им. Я.Купалы Т.К.Комарова;

доцент кафедры психиатрии с курсом общей психологии Гродненского государственного медицинского университета А.В.Прудило.

Рекомендовано советом факультета психологии ГрГУ им. Я.Купалы.

Колышко A.M.

Психология самоотношения: Учеб. пособие / А.М.Колышко. -К62 Гродно: ГрГУ, 2004. – 102 с.

ISBN 985-417-537-5

В учебном пособии изложены основы психологии самоотношения: его феноменология, структура, механизмы защиты. Предлагаются психо­лого-педагогическая программа формирования развитого позитивного са­моотношения педагога, методики исследования различных аспектов отно­шения личности к себе.

Адресовано студентам специальности «Психология».

УДК 159.923 (075.8) ББК 88.37

ISBN 985-417-537-5 © Колышко A.M., 2004

ВВЕДЕНИЕ

Одним из важнейших отношений социального бытия человека является его отношение к себе. Любое проявление человека как социального субъекта сопровождается включением в данный про­цесс его самоотношения.

Самоотношение является для психологии традиционным объектом исследования и не исчезает из ее поля зрения со времен У. Джеймса (исключение составляют лишь 20-40-е годы XX века). За это время накоплены богатейшие теоретические и эксперимен­тальные данные изучения самоотношения как объекта психологи­ческого анализа, раскрыты механизмы его формирования, особен­ности функционирования и строения. Значительным вниманием среди психологов пользуется проблема влияния самоотношения на поведение человека, особенно на его асоциальные формы.

В то же время имеющиеся данные высвечивают нерешен­ность многих методологических и теоретических проблем психо­логии самоотношения. В литературе по проблеме обнаруживается терминологическая путаница, которая затрудняет интерпретацию полученных данных. На этом фоне некоторые авторы фундамен­тальных работ по психологии самоотношения высказывают мне­ние о кризисе психологии «Я». В этой связи обращение к феноме­нологии и строению самоотношения, раскрытие его места в про­цессе становления личности является насущной проблематикой современной психологии личности.