Психология реальности

Современный человек погружается в среду информационного разнообразия, в которой всё сложнее услышать Себя. Эта новая психологическая методика предоставляет каждому желающему стать персонально для себя «Психологом нового времени» и впоследствии, овладев несложными приемами диагностики психического состояния человека, помогать уже не только самому себе в решении любых жизненных вопросов и выбирать индивидуальные направления движения, а также предоставлять реальную консультационную помощь своему окружению при решении персональных задач.

Тем из Вас, кто захочет вести индивидуальную практику консультаций в качестве специалиста по «Психологии Реальности», предоставляется прекрасная возможность, используя принцип «У-Вэй» или «Деяй не деяя», создать каждому, обратившемуся к Вам за консультацией, среду, в которой человек сам себе ответит на свои вопросы и решит свои задачи. А Вы просто будете присутствовать при этом процессе самоосознания.

Вся тема данной психологии разрабатывалась для тех людей, кому надоело просто существовать в жизни и видеть «непролазные заторы» на своём жизненном пути и ещё для тех, кто заторов давно не видит и уже, может быть, даже «отсутствуют тормоза» при развороте «жизненного пульса», но хочет расширить горизонты своего знания до внепредельных и вневременных. Тогда эта тема исключительно для Вас.

Больших Вам творческих успехов в приобретении Мудрости на просторах жизненных свершений!

ПЯТЬ НАЧАЛЬНЫХ УРОВНЕЙ СОВРЕМЕННОГО РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА

Для того чтобы получше себе представить, что такое процесс расширения своего сознания, хочу привести маленький пример-тест, очень чётко показывающий, на каком уровне своего сознания находитесь персонально Вы.

Этот тест даёт определенное понимание того, что такое более целостное видение и эмоциональное ощущение своей реальности.

Предположим, что Вы стали свидетелем сценки из жизни двух детишек, играющих во дворе. Один мальчик (1) подошёл к другому мальчику (2) и ударил его палкой по голове. У второго мальчика в результате такого действия была сильно повреждена голова, и ему потребовалась срочная медицинская помощь. Теперь давайте распишем несколько вариантов, как человеческий Разум может рассуждать об увиденном. Градация уровней весьма условная.

1-й уровень развития и представлений Разума

Мы предполагаем, что Разум, находящийся на «Первом уровне развития», прореагирует на увиденное следующим образом, и проследим за ходом его рассуждений: «Первый мальчик просто чудовище! Как же это возможно! Форменная сволочь и просто выродок какой-то! Взять и ударить малыша (2) по голове, да так сильно! Ну, это же надо?! И кто его только родил и воспитывает! Я представляю эту задрипаную семейку придурков и полных дегенератов. Немедленно (1-го) арестовать, посадить в тюремную камеру и «жестоко побить плётками». Оштрафовать его «недоношенных и отстойных родителей», а самого хулигана привлечь к уголовной ответственности и отправить на урановые рудники учиться любви и состраданию к ближнему своему!»