|
активности // Вопросы психологии. 1996. № 1. Павлов И. П. Двадцатилетний опыт. 4-е изд. Госиздат, 1928. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. М., 1994. Пиаже Ж. Психология интеллекта // Избранные психологические труды. М., 1994. Прихожан А. М., Толстых Н. Н. Дети без семьи. М., 1990. Раншбург Й., Поппер П. Секреты личности. М., 1983. РаттерМ. Помощь трудным детям. М., 1987. Рыбалко Е. Ф. Возрастная и дифференциальная психология. Л.: Изд. Лен. унта, 1990. Сергиенко Е. А, Антиципация в раннем онтогенезе человека. М., 1992. Сергиенко Е.А. Природа субъекта: онтогенетический аспект // Проблема субъекта в психологической науке / Под ред. А. В. Брушлинского, М. И. Воловико-вой, В. Н. Дружинина. М., 2000. Симмел М. Л. Фантомная конечность // Хрестоматия по ощущению и восприятию. МГУ, 1975. Суходолъский Г. В. Основы психологической теории деятельности. Л., 1988. Уайт Б. Первые три года жизни. М., 1982. Философская энциклопедия / Гл. ред. Ф. В. Константинов. М.: Советская энциклопедия, 1970. Т. 5. Франус Э. Развитие младенца / Пер. с польского. Варшава: Наша ксенгарня, 1961. Хекхаузен X. Мотивация и деятельность. М., 1986. Щелованов Н. М. Воспитание детей раннего возраста. М., 1954. Эйнсворт М. Привязанности за порогом младенчества // Детство идеальное и настоящее. Новосибирск, 1994. Эльконин Д. В. Детская психология (развитие ребенка от рождения до семи лет). М., 1960. Эльконин Д. Б. Избранные психологические труды. М., 1989. Эриксон Э. Детство и общество / Предисл. Д. Элкинда. СПб., 1996. Ainsworth M. D., Blehar M. С, Waters E., Wall S. Patterns of attachment: a psychological study of the strange situation. N. Y., 1978. Heckhausen H. The Anatomy of Achievement Motivation. N. Y., 1967. HetheringtonE.M., Park R. D. Child Psychology. A contemporary viewpoint. N. Y., 1994. Hobson R. P. Autism and the Development of Mind. Hove, 1993. Hoeksma J. В., Коотеп Н. Development of Early Mother-Child Interaction and Attachment. Amsterdam, 1991. Main M., Kaplan N., Cassady J. Security in infancy, chilhood and adulthood: a move to the level of representation. In: I. Bre-therton & E. Waters (Eds.), Growing points of attachment theory and research. Monographs of the Society for Research in Child Development, 1985, 50, Seriel N. 209. McClelland D. С The Achieving Society. Toronto, 1961. Meltzoff A. Towards a Developmental Cognitive Science // The Development and Neural Bases of Higher Cognitive Functions. Annals of N. Y. Academy of Science. V. 608. 1990. — 165 —
|