|
Литература к главе 4 1. Ананьев Б.Г О проблемах современного человекознания. М.: Наука. 1977. 2. Ананьев Б.Г. Некоторые вопросы изучения человека// Человек и общество. - Л.: ЛГУ, 1966. В. 1. - С. 176-183. 3.Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. Л.: Изд. ЛГУ, 1968. 4.Ананьев Б.Г. Структура личности и трудоспособность//Вопросы современной психоневрологии. - Л.: Психоневрологический инст. им. В.М.Бехтерева. 1966. С. 33 - 50.. 5.Ананьев Б. Г. О взаимосвязях в развитии способностей и характepa//Доклады на совещании по вопросам психологии личности. - М., 1956. С. 93-97. 6. Слободчиков В.И. Развитие субъективной реальности в онтогенезе: Автореферат дисс. доктора психол. наук. М., 1994. 7.Кайдаш С. Мать Мария// Наука и религия. 1986. № 6. С.42-46.
Глава 5 ЖИЗНЕННЫЙ ПУТЬ - СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКАЯ ФОРМА ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ Развитие - способ существования личности, при этом происходит усложнение, дифференциация и интеграция структуры личности, возникновение новых качеств или новообразований личности. В структуре личности в превращенной форме запечатлена история ее прошлой жизни: история деятельности - в способностях и знаниях, умениях и навыках, история социального поведения (борьбы, преодоления, налаживания отношений) - в характере. Развитие личности не тождественно развитию психических функций, хотя и тесно связано с ним. Личностное развитие прослеживается на уровне целостной структуры, интегральных её образований. Но эти изменения совершаются за счёт незаметных, но постоянно происходящих микроизменений в процессах повседневного функционирования, практикования, всех механизмов сознания и деятельности личности. Микроуровень изменений трудно уловить, и мы чаще обнаруживаем целостные преобразования в человеке, связывая их с кризисами, переломными моментами жизни. Но кризисов бывает немного, а процесс развития протекает постоянно. Уловить переходы микроизменений в новообразования, а также понять механизм целостных одномоментных изменений типа кризисов жизни - задача психологии развития личности, или генетической персоналистики. Проблема развития личности чрезвычайно сложна и многогранна. Мы сосредоточимся на развитии личности как субъекте социальной жизнедеятельности на жизненном пути. В этом плане, считает К.А. Абульханова-Славская, "развитие есть становление личности субъектом собственной жизнедеятельности, определяющим и удерживающим траекторию жизненного движения" (1, 22). К.А. Абульханова - Славская отличает развитие от просто изменения. Личностное развитие всегда, по ее мнению, опосредуется самой личностью. — 43 —
|