|
В результате распадается функциональная система, осуществлявшая деятельность по реализации рассматриваемой приобретенной потребности. Прекращаются и нисходящие (по лимбической системе) Тормозящие корковые влияния. В результате растормаживаются деятельности по осуществлению тех потребностей, для которых объект, утративший приспособительный смысл приобретенной потребности, был залогом возможности удовлетворения. Удовлетворение этих потребностей без наличия условия, бывшего сигналом возможности их удовлетворения, лишает Это условие его сигнального значения, то есть приводит к утрате утратившей смысл потребности. Таким образом достаточно длительная неудовлетворенность приобретенной потребности, вызывая усиление деятельности по ее реализации, приводит к торможению не Только тех врожденных и приобретенных потребностей, на основе которых она (приобретенная потребность) формировалась, но и к торможению все большего круга конкурирующих мотиваций и также оказывается причиной ориентировочной и отрицательной эмоциональной активности, которыми вместе или врозь в конце концов и Тормозится сама, вызванная неудовлетворенностью, тормозящая активность. Результатом торможения тормозящей мотивации оказывается растормаживание активностей, которые прежде без Объекта приобретенной потребности не осуществлялись. Если расторможенные теперь активности приводят к удовлетворению соответствующих потребностей, то объект приобретенной потребности теряет свое сигнальное значение и потребность в нем перестает существовать. Теперь отсутствие условия, бывшего сигналом возможности удовлетворения, перестает вызывать мотивационную активность, так как не сигнализирует больше невозможности удовлетворения в будущем. Таков физиологический механизм изживания приобретенной потребности. Физиологический механизм формирования приобретенной потребности я уже описывал в главе об этих потребностях, но напомню и его. Систематическое и многократное осуществление активности по реализации какой-то или каких-то потребностей при наличии условия “А” всегда (или обычно) завершалось удовлетворением. Та же активность без этого условия “А” никогда удовлетворением не завершалась и тормозилась отрицательным эмоциональным реагированием. В результате, отсутствие условия “А” становится сигналом невозможности удовлетворения соответствующих потребностей, то есть вызывает корковое торможение, реализующих эти потребности активностей, когда возникает их неудовлетворенность. Попытки устранить неудовлетворенность формируют I процессе ориентировочно-исследовательской деятельности навыки устранения тормозящего воздействия, то есть навыки поиска, получения или создания условия “А”. — 270 —
|