Залог возможности существования

3. Несформированность навыков активного поиска и добывания объектов сформированных потребностей.

4. Привычное претенциозное ожидание получения объектов потребностей в результате чужой активности.

Проявления, обозначенные в пунктах 3 и 4, обычно сочетаются.

5. Неумение осознавать, открывать объекты прежде неизвестных потребностей - неумение открывать новые потребности, переводить их из разряда индивидуально значимых в разряд значимых личностно.

6. Легкое “вытеснение” - прекращение осознавания известных прежде потребностей, то есть легкая утрата осознанных желаний. Уверение себя в безразличии к сохраняющему индивидуальную или биологическую значимость, тревожащему объекту, если он не легко достижим. Легкая утрата потребностью личностной значимости.

Невключение потребности в напряженности в систему личностных ценностей приводит к постоянной борьбе с ней. Такая борьба всегда непродуктивно направлена, не соответствует причинам и надобности в напряженности. Отсюда неумение ее понимать и использовать полезным для себя образом. Порой совершенное игнорирование ее.

Если учитывать, что сигнальная связь тем быстрее и прочнее формируется, чем значимее и неожиданнее сигнализирующее и сигнализируемое явления, то станет понятным, что, чем более интенсивной и дольше сдерживаемой была напряженность и неожиданнее и полнее следующее за ней удовлетворение, тем более оно запечатлевается и быстрее предшествовавшая ему напряженность становится потребностью, тем легче осознается и потребность и факт удовлетворения и нужда в объекте, использование которого в процессе поведенческой реализации напряженности принесло утоление.

ПРИМЕРЫ НЕДОСТАТОЧНОЙ СФОРМИРОВАННОСГИ

ПОТРЕБНОСТИ В НАПРЯЖЕННОСТИ КАК СИГНАЛЕ

ВОЗМОЖНОСТИ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ ДРУГИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ

1. Неадекватная обстоятельствам импульсивность, когда едва возникшая неудовлетворенность требует сиюминутной реализации.

ПРИМЕР № 66. РАСПУГИВАЯ РЫБУ... Малыш, купив еще теплый, с такой волнующе пахнущей, аппетитно запеченной корочкой хлеб, по пути из булочной домой, по крошечке отколупывая и автоматически ковыряя его, иногда ополовинивает буханку или как мышь обезобразит, обгрызет булку.

Горе-рыбак, обложившийся множеством удочек, которые поминутно дергает, только распугивая рыбу.

Капризная девица, направо-налево рассыпающая свои преувеличенные “охи”, “ахи”, ничем несдерживаемые восторги, обидности и резкости, похожие на хамство, перемежающиеся нравоучениями, состряпанными из пяти мыслей, имеющихся у нее в голове и, которые она со вчерашнего дня, когда их подслушала, еще помнит.