По ту сторону сознания

ОТ УСТАНОВКИ КАК ОБЪЯСНИТЕЛЬНОГО

г

ПРИНИЦПА В ПСИХОЛОГИИ — К УСТАНОВКЕ КАК ПРЕДМЕТУ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ (ЗАКЛЮЧЕНИЕ)

Идеи, как и люди, имеют свою судьбу. В судьбе идеи установки вырисовываются три различных этапа, В начале первого этапа лежит фактическое открытие явления уста­новки, оказавшее значительное влияние на перестройку представлений обо всей области явлений в традиционной психологии. На втором этапе связь идеи установки с по­родившим ее фактическим материалом ослабевает, и она, повторяя в этом судьбу других фундаментальных идей со­временной психологии вроде гештальта или рефлекса (Вы­готский, 1926), получает отвлеченную формулировку, возвышается в работах классика отечественной психоло­гии Д.Н.Узнадзе и его школы до уровня объяснительного принципа и завоевывает всю сферу психологического зна­ния. Возвысившись до уровня объяснительного принци­па, идея установки как бы замыкается на себе самой: через идею установки объясняются все психические явленияэ а сама же эта идея, получив статус постулата (постулат «пер­вичности» установки), перестает нуждаться в объяснении. Однако на этом поступательное движение идеи установ­ки не заканчивается. Противоречия, возникающие при анализе конкретного явления установки и установки как объяснительного принципа, закладывают основу для воз­никновения нового этапа развития идеи установки. Все отчетливее начинает осознаваться тот факт, что для объяс­нения природы установочных явлений необходимо выйти за их собственные границы и обратиться к анализу пред­метной деятельности, в которой эти явления и получают свое действительное психологическое содержание. Анализ взаимоотношений между установкой и деятельностью* проделанный в данной работе, показывает, что необхо-

156 Раздел I Психология установки

димо перевернуть формулу, долгое время определявшую ход исследования явлений установки: не деятельность дол­жна выводиться из анализа установки, а установка из ана­лиза деятельности* Постулат при таком подходе исчезает, и ему на смену приходит проблема — проблема исследо­вания места и функции установочных явлений в деятель­ности субъекта,

Это исследование привело к разработке гипотезы об иерархической уровневой природе установки как механизма стабилизации деятельности* Согласно этой гипотезе, со­держание, функция и феноменологические проявления установок зависят от того, на каком уровне деятельности они функционируют. В соответствии с основными струк­турными единицами деятельности (особенная деятель­ность, действие, операция, психофизиологические механизмы — реализаторы деятельности) выделяются уровни смысловых, целевых и операциональных установок, а также уровень психофизиологических механизмов— реали-зат оров установки.