|
Элементарные ощущения становились сложными и комплексными, дающими высшим животным целостные, предметные и константные образы внешнего мира. Однако эти образы оставались единичными, не обобщенными в понятия, хотя и в таком виде они получили возможность для их узнавания. Иногда их называют восприятиями животных, что, как увидим ниже, хотя и широко принято, но неточно. Эмоции, ощущения и сенсомоторные акты в процессе их возникновения ложились в основу сначала простейших, потом все более сложных форм поведения, В понимание этой области много нового внесли исследования К. Лоренца, о которых я скажу ниже, разбирая понятия прирожденного, врожденного и приобретенного. Обе формы психического отражения — эмоции и ощущения по мере их возникновения, усложнения и дифференциации получали и следовую свою форму — 49 память. Ведь биологическая память как запечатление следов раздражений существовала и до появления психики. Это была не только генетическая память биологического вида, но и индивидуальная двигательная память, экспериментально доказанная даже у одноклеточных, повторяющих иногда (а «иногда» здесь уже достаточно!) ранее «заученный» путь своего движения. 3. ФОРМЫ ПСИХИЧЕСКОГО ОТРАЖЕНИЯ У ЧЕЛОВЕКА Описанные формы психического отражения соответствуют тому, что И. П. Павлов назвал первой сигнальной системой действительности. Она общая у животных и у человека. На ее основе в результате труда, требовавшего общения и речи, возникла вторая сигнальная система действительности — понятийное мышление. Имея в виду этот этап развития психики, В. И. Ленин писал в «Философских тетрадях»: «Диалектичен не только переход от материи к сознанию, но и от ощущения к мысли etc.». Далее он уточнял: «Чем отличается диалектический переход от недиалектического? Скачком. Противоречивостью. Перерывом постепенности» 1. При этом скачок к мысли (понятию) он видел от ощущения, а не от восприятия, которое само формируется па основе понятий и простейших суждений. Опираясь на указание В. И. Ленина о диалектичности перехода от материи к сознанию, от ощущения к мысли, можно выделить применительно к рассматриваемому здесь вопросу следующие скачки в развитии форм отражения: 1) от физического к физиологическому (раздражимости); 1 В. И. Ленин. Поли. собр. соч., т. 29, стр. 256, 50 2) от физиологической раздражимости к переживаемое™ (субъективному), т. е. психическому; 3) от эмоций к ощущениям (от пережнваемости к чувствительности); 4) от сложных комплексных ощущений к простейшему мышлению (понятиям); — 30 —
|