Прикладная военная психология

Глава 1. Современный бой и его влияние на психику воинов

177

циональных, мотивациоыных, психомоторных и др., отсутствием в своей основе какой-либо общей психологической концепции.

Для того чтобы выявить весь комплекс влияний, оказываемых современным боем на психику воинов, необходимо построить хотя бы самую грубую психоло­гическую модель боя. Модель, как известно, — это любой образ, аналог (мыслен­ный или условный: изображение, описание, схема и т. п.) какого-либо объекта, процесса или явления, используемый в качестве его «заместителя», «представи­теля». Моделирование — исследование каких-либо явлений, процессов или сис­тем путем построения и изучения их моделей. Это одна из основных категорий теории познания: на идее моделирования, по существу, базируется любой метод научного исследования, как теоретический, так и экспериментальный.

сихологическая модель боя представляет собой мысленный образ (аналог), своеобраз­ную карту психических процессов и явлений, имеющих место в реальном бою.

Наиболее релевантной теоретико-методологической базой такой модели, как представляется, может выступить психологическая концепция конфликтов (в част­ности, разрабатываемая А. Я. Аицуповым).

В рамках этого подхода под конфликтом понимается наиболее острый способ разрешения значимых противоречий, возникающих в процессе социального вза­имодействия, заключающийся в противодействии субъектов конфликта и обыч­но сопровождающийся негативными эмоциями и чувствами, переживаемыми ими но отношению друг к другу. Война и бой здесь рассматриваются как частный слу­чай конфликта, достигшего крайней формы социальной остроты и осуществля­ющегося с применением средств вооруженного насилия.

Используя несколько усовершенствованную структурно-логическую схему конфликта, можно представить психологическую модель боя (рис. 2.1). Из ри­сунка видно, что такая модель включает следующие элементы:

• объект конфликта;
• противоборствующие стороны со сформировавшимся у них ресурсом конф­ликтных действий (образами конфликтной ситуации, установками, целями, мотивами, навыками эффективных действий в конкретных конфликтах, пси­хофизиологическими возможностями) и социальными рангами;
• групповые психологические феномены, влияющие на боевые действия (мне­ния, настроения, традиции, сплоченность, психологический климат и т. д.);
• конфликтные действия (стратегии, уровни, формы, виды, способы, приемы);
• средства ведения конфликтных действий (обычное оружие, оружие массо­вого поражения, оружие несмертельного действия и др.);

•условия конфликта (социальные, эколого-эргономические, боевые).