Метод наблюдения и беседы в психологии

Отношение к детям в такой семье также жестко регламен­тируется, необходимость ограничения связей вне семьи при­водит к жесткой фиксации всевозможных ограничений, к предписанию выполнения жестких правил, которые деклара­тивно объясняются необходимостью заботы о будущем ребен­ка. Встречаются семьи, в которых духовное безразличие к ре­бенку, черствость одного из деспотов-родителей неудачно компенсируются гиперопекой и мелочной заботливостью дру­гого. Однако необходимость скрепления семьи со стороны подчиненного родителя делает опеку непоследовательной и лишает отношения эмоциональной открытости и искренности.

В семьях по типу «крепости» любовь к ребенку все более приобретает условный характер, ребенок любим только тог­да, когда оправдывает возложенные на него семейным кругом требования- Это обычно сочетается с увеличением собствен­нического компонента в эмоциональной привязанности ро­дителей. Родители любят не столько самого ребенка, сколько порождаемый семейными позициями навязываемый ребенку образ «я». Воспитание приобретает черты заданности, родите­ли стараются поступать подчеркнуто правильно, излишне принципиально* Подобная семейная атмосфера и тип воспи­тания приводят к повышению неуверенности ребенка в себе, к безынициативности, иногда усиливают протестные реак­ции и поведение по типу упрямства и негативизма. Во многих случаях фиксируется концентрация внимания ребенка на соб­ственных внутренних переживаниях, что приводит к его психо­логической изоляции, вызывает трудности в общении со сверстниками. Семья по типу «крепости» ставит ребенка в про­тиворечивую позицию, ситуацию внутреннего конфликта, вызванного рассогласованием между требованиями родителей и окружения и собственным опытом ребенка. Постоянный внутренний конфликт приводит к перенапряжению нервной

386

системы ребенка, создает повышенный риск невротического заболевания,

«Семья-театр»

Еще одним примером семейных дисгармоний может слу­жить построение отношений в семье по типу «театра». Такие семьи удерживают стабильность путем специфического «теат­рализованного образа жизни*. Иногда члены семьи разыгрыва­ют друг перед другом спектакль, иногда вся семья формируется в один ансамбль, который разыгрывает перед окружающими пьесу. В центре внимания такой семьи всегда заключены игра и эффект. Здесь что-то говорится, что-то делается, что-то вы­ражается эмоционально — при всем этом совсем неважно, насколько, в какой мере и что в действительности стоит за тем или иным поведением. Необходим непосредственный от­звук, реакция, которые побуждают продолжение подобных театрализованных действий. Как правило, один из супругов в подобных семьях испытывает острую потребность в призна­нии, в постоянном внимании, поощрении, любовании, он остро испытывает дефицит любви.