|
n° 56, p. 244-251. Pribram K... 1971. Languages of the Brain, Englewood Cliffs, Prentice-Hall. Rhine J. В., 1979. La double puissance de 1'esprit, Paris, Payot. Science et consience, Colloque de Cordoue, Paris, Stock. Silverman L.H., Lachmann P.M., Milich R.H., 1982. The search of oneness, T>few York, International Universities Press. Targ R., Harary, 1985. L'energie inconnue, Paris, Flarnmarion. Vassiliev L.L., 1963. La suggestion a distance, Paris, Vigot. Von Uexkuil J., 1956. Mondes animaux et monde humain, Paris, Gonthier. Wilber K., 1984. Le paradigme holographique - Montreal, Le Jour Ed. Материал для самопроверки Заполнить пробелы 1. Наши органы чувств ..... в своей способности воспринимать стимулы. 2. Органы чувств ребенка способны функционировать с момента ..... . 3. Когда сенсорные сигналы новы или неполны, мозг действует путем выдвижения ..... . 4. Почти все наши восприятия -результат предшествующего ..... . 5. Все то, что меньше, более обычно и имеет более правильную форму, а особенно то, что имеет для нас большое ..... , будет воспринято как ..... , выделяющаяся на менее структурированном ..... 6. Принцип ..... заключается в том, что мозг всегда старается сделать контур фигуры более ..... и ...... 7. Группировка элементов, лежащая в основе организации восприятия, осуществляется по принципам ................. и ...... 8. Наше восприятие предметов остается .....(.....) независимо от их расстояния от глаз и угла зрения. 9. Фронтальное расположение глаз у человека характерно также для ..... животных. 10. Бинокулярное зрение составляет основу ..... видения окружающего нас мира. 11. К монокулярным признакам глубины, играющим важную роль в восприятии отдаленных предметов, относится ..... и ..... перспектива. 12. Когда мы поворачиваем голову, из-за эффекта параллакса нам кажется, что ..... объекты перемещаются в поле зрения быстрее, чем ..... . 13. Когда мозг не способен больше сортировать сигналы, поступающие из внешнего мира, это значит, что он находится в состоянии ..... 14. Сенсорная адаптация состоит в ..... восприимчивости рецепторов, подвергающихся ..... раздражению. 15. ..... происходит тогда, когда стимул (или событие) становится до такой степени обычным, что ретикулярная формация ..... их поступление в кору мозга. 16 . Реакция внимания связана со степенью ................. или ..... стимула (события или объекта). 17.Выбор информации, поступающей в мозг из окружающей среды, зависит главным образом от ........... и ..... самого субъекта. — 184 —
|