|
У Джемса впервые возникает идея о том, что поток сознания – это постоянная работа с содержанием выполняемого действия или проговаривание материала. Это внутренний ухоголос (акустико-артикуляционный). Здесь происходит кодирование материала. Материал может быть при этом зрительным, двигательным. Извлечь материал из первичной памяти не представляет труда, поскольку он как бы находится на кончике языка. Куда уходит этот материал. Материал вторичной памяти удерживается постоянно или перманентно. Выделить её уже нельзя непроизвольно. Извлечение информации из вторичной памяти требует усилий и поэтому в этом смысле Джемс назвал её тёмным хранилищем. Первичная память – это то, что определяет центральные области сознания, память вторичная может заниматься периферические области. В 60-е годы возникает как бы следующий этап. Исследователи Норман и Во. Сохраняется язык Джемса, говорится о памяти первичной и вторичной. Процесс передачи информации из первичной во вторичную – это преобразование материала. Акустико-артикуляционный механизм в виде своеобразной петли. Материал нужно переработать таким образом, чтобы затем он хранился перманентно. Далее появляется трехкомпонентная модель памяти[566] Аткинсона и Шифрина. Помимо функционирования памяти вводится тот критерий, который определяет признаки структурного подхода – это время хранения информации. Первый блок - ультракратковременная память. Второй блок – кратковременная память. Третий блок – долговременная память. В современных пересказах этой модели переходы между блоками имеют своё название. Первый переход связан с вниманием, т.е. отбором материала. Второй переход связан с переработкой материала или повторением. Есть и возможность непосредственного перехода из УКП в ДП (например память зрительного органа). Есть также и особый тип забывания материала. От каждого блока ещё три стрелки: первая от УКП – стирание или угасание следа. Вторая от КП (она суть набор определенных по количеству ячеек) – суть выталкивание материала из ячеек или несколько специфицированнее забывание здесь это либо стирание (как в УКП угасание) либо интерференция. Третья стрелка от ДП – именно интерференция, структурное нарушение памяти. Характеристики каждой структуры в третьей модели. Первая – функция системы или структуры памяти. КП именуют рабочей и другие тоже имеют свою функции. Вторая – кодирование материала. Это есть представление или репрезентация одной вещи с помощью другой. Выделяют типы кодирования: зрительное (как выглядит запоминаемый материал, внутренний глаз), слуховое (как слышится материал, внутреннее ухо[567]), акустическое, артикуляционное (как произносится материал, внутренний голос), семантическое (что означает запоминаемый материал, образование когнитивных схем). Также выделяют и способы перекодирования: зрительно-слуховое (глаз-голос, точнее глаз-проговаривание, зрительно артикуляционное), голос-схема. Третья – хранение. Кодирование и хранение тесно связаны между собой. Время сохранения указано в самих названиях и это первая характеристика. А во-вторых это пространственное, сколько информации может быть сохранено в каждом блоке. — 482 —
|