|
3-я лекция Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 2. 1982-1984. Каверин С. Б. О психологической классификации потребностей //Вопр. психологии. 1987. № 5. С. 121. Леви В. Я и Мы. М.: Молодая гвардия. 1973. Лесгафт П. Ф. Собр. педагог, соч. Т. 3. М.: Физкультура и спорт 1956. Набоков В. Федор Достоевский//Лит. газета. 1990. № 36. С. 7. Рассел Б. Почему я не христианин. М.: Политиздат. 1987. Толстой Л. Н. Полное собр. соч. в 90 т. Т. 46. М.-Л.: 1958. Фромм Э. Бегство от свободы. М.: Прогресс. 1990. Шрейдер Ю. Неправомерная альтернатива//Человек в системе наук. М.: Наука. 1989. С. 259. 4—я лекция Выготский Л. С. Собр. соч. Т. 1. 1982. С. 137. Павлов И. П. Полное собр. трудов. Т. 3. Кн. 1. М.-Л. 1951. Полани М. Личностное знание. М.: Прогресс. 1985. Толстой Л. Н. Полное собр. соч. Т. 12. С. 323. Фрейд 3. Психология бессознательного. М. 1989. С. 429. 92 Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. М.: Республика. 1992. С. 9. 5—я лекция Ад омар Ж. Исследование психологии изобретения в области математики. М.: Сов. радио. 1970. Волькенштейн М. В. Биофизика. М.: Наука. 1981. Достоевский Ф. М. Собр. соч. T.l. M.: Гослитиздат. 1956. Мандельштам Н. Я. Моцарт и Сальери//3намя. 1993. № 9. С. 120. Медавар П. Литература против науки. М.: Мир. 1979. Павлов И. П. Двадцатилетний опыт... М.: Наука. 1973. Тимирязев К. А. Сочинения. Т. 6. М.: Сельхозгиз. 1939. Popper К., Eccles J. The Self and its Brain. New York: Springer. 1977. СОДЕРЖАНИЕ Предисловие.................................................................3 ЛЕКЦИЯ ПЕРВАЯ Что такое эмоция? Мозговые механизмы эмоций..........5 ЛЕКЦИЯ ВТОРАЯ Нейробиология индивидуальности. Темперамент.........27 ЛЕКЦИЯ ТРЕТЬЯ Потребности человека и высших животных. Личность и характер.................................................41 ЛЕКЦИЯ ЧЕТВЕРТАЯ Осознаваемое и неосознаваемое в деятельности мозга. Сознание и сопереживание..........................................65 ЛЕКЦИЯ ПЯТАЯ Нейробиология творчества: доминанта и функциональная асимметрия мозга............................77 Рекомендуемая литература.......................................91 Дополнительная литература......................................91 94 CONTENTS The First Lecture. WHAT IS AN EMOTION? BRAIN MECHANISMS OF EMOTIONS. Emotion as a function of an actual need and probability (possibility) of its satisfaction. Classification of emotions. Brain structures realizing the reinforcing, com-pensatory-substitutional and communicative emotional functions. Asymmetry of the brain mechanisms of positive and negative emotions as the result of peculiarities of informational (cognitive) functions of the left and right hemispheres. The availability of the negative and positive emotions as a result of the tendencies aimed at preservation and development of the living systems. — 65 —
|