Общая психология

К

1

КАУЗАЛЬНАЯ (ЫЙ) (от лат. causa - причина) - причинная.

КАУЗАЛЬНАЯ АТРИБУЦИЯ (от лат. causa - причина и англ. attribute -приписывать, наделять) - интерпретация субъектом своего воспри­ятия, причин и мотивов поведения других людей, полученная не на основе непосредственного наблюдения, анализа результатов де­ятельности и т.д., а путем приписывания личности, группе людей свойств, характеристик, которые не попали в поле восприятия и как бы домысливаются им.

КИНЕСТЕТИЧЕСКИЕ ощущения (греч. kinesis - движение, aesthesis -ощущение, чувство) - отражение положения и перемещения в про­странстве тела или его частей, направления и объема движений в различных положениях, сопротивления и тяжести предметов ок­ружающей обстановки. Осуществляется через импульсы, поступа­ющие от проприоцепторов, находящихся в мышцах, сухожилиях, связках, суставах. Играет важную роль в сохранении телом равнове­сия в различных положениях.

КОГНИТИВНЫЙ (англ. cognitio - знание) - познавательный.

КОГНИТИВНЫЙ ДИССОНАНС - некоторое противоречие между двумя или более когнициями.

КОГНИТИВНЫЙ КОНСОНАНС - соответствие между когниция­ми.

КОГНИЦИЯ - любое знание, мнение или убеждение, касающееся среды, себя или собственного поведения.

КОГНИТИВНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (лат. cognition - знание) - психоло­гия знания, изучает познавательные процессы. Поведение объясня­ется знанием схем действия.

КОЛЛЕКТИВНОЕ БЕССОЗНАТЕЛЬНОЕ - совокупность всех врожден­ных архетипов.

КОММУНИКАЦИЯ (в психологии) - передача информации при по­мощи языка и других знаковых средств.

КОНВЕРГЕНЦИЯ (в нейропсихологии) - соединение нескольких нервных отростков одного нейрона, нервного пути или нервного центра.

КОНКРЕТИЗАЦИЯ - мыслительная операция, противоположная абстракции. Это представление чего-либо единичного, что соот­ветствует тому или иному понятию или общему положению. Напри­мер, конкретизировать понятие «психика» - значит назвать конк­ретный пример психики, положим - мышление, или способности, или мотивы и т.д. Мышление функционирует и фиксируется в раз­личных формах: предметно-действенной, наглядно-образной и сло-

1

весно-логической. Словесно-логическое мышление, в свою очередь, выражается в понятиях, суждениях и умозаключениях.

КОНСОНАНС - противоположно диссонансу; согласованность знаний, убеждений, поведения.

КОНСТРУКТ (англ. construct - строить) - своеобразный классифи­катор - шаблон нашего восприятия других людей и себя.

КОНТЕНТ-АНАЛИЗ (англ. contents - содержание) - научный ме­тод выявления и оценки характеристик текстов и других носите­лей информации (видеозаписей, теле- и радиопередач, интервью и т.д.).