Психология. Полный энциклопедический справочник

(Ср. Теория поэтапного формирования умственных действий.)

МЕТОД«РАССУЖДЕНИЯ

ВСЛУХ* — см. Вертгеймер М.

МЕТОД САМОНАБЛЮДЕНИЯ (англ. method of introspection) — получе­ние эмпирических данных посредством наблюдения субъекта за его собственны­ми психическими процессами и состоя­ниями в момент их протекания или вслед за ним. Субъект самошблюдения, высту­пающий в то же время и как его объект, является носителем своего неповтори­мого опыта, имеет присущие ему при­родные особенности; он сформировался в конкретной социальной среде; поэто­му данные его наблюдения м. б. искажен­ными неконтролируемыми переменны­ми и, следовательно, неоднозначными. Однако сопоставление результатов са­монаблюдения многих лиц, полученных в тождественных условиях, соединенное с учетом знаний о каждом из них, делает эти данные ценным материалом для на­учной разработки проблем и их анализа.

Квалифицированное самонаблюдение требует хорошей психологической под­готовки; вполне объяснимы трудности, которые встречаются при вербализации его. См. также Интроспективная психо­логия, Интроспекция, Метод объектив­ного наблюдения, Вюрцбургская школа.

МЕТОД СЕМАНТИЧЕСКОГО ДИФФЕРЕНЦИАЛА (от грсч. seman- ticos — обозначающий + лат. differen­tia — разность) — один из методов по­строения субъективных семантических пространств. Предложен амер. психо­лингвистом Ч. Осгудом в 1952 г. и при­меняется в исследованиях, связанных с восприятием и поведением человека, с анализом прагматических и коппота- тивных значений слов (см. Коннотация), аттитюдов (социальных установок) и личностных смыслов, в изучении массо­вых коммуникаций и рекламе, а также в эстетике. М. с. д. — комбинация мето­да контролируемых ассоциаций и проце­дур субъективного шкалирования; при этом измеряемые объекты (предметы, лица, произведения искусства, понятия, изображения, персонажи и т. д.) оцени­ваются по ряду биполярных градуаль­ных (3-, 5-, 7-балльных) шкал, полю­са которых обычно задаются вербально (антонимами, напр, злой—добрый). На­ряду с вербальными разработаны невер­бальные семантические дифференциалы, где в качестве полюсов шкал использу­ются графические оппозиции, живопи­сные картины, фотопортреты. При обра­ботке результатов нередко используются методы факторного анализа. Факторный анализ обычно обнаруживает 3 основных фактора, обозначаемые «активность*, «сила* (potency) и «оценка*. Разновид­ность М. с. д., адаптированная к оценке людей, получила название «метод лич­ностного дифференциала*. См. Измере- ния в психологии, Метод полярных про­филей. (В. Ф. Петренко.)