- симптом упорного вторжения в сознание образов и эмоций, связанных с психотравмирующими обстоятельствами, вызывающие у человека сильный психологический дискомфорт. - симптом избегания, проявляется в стремление устранится от мыслей, чувств, разговоров, лиц, места и деятельности, вызывающие воспоминание о психотравмирующих ситуациях. Эти две группы симптомов сопровождаются следующими проявлениями: уменьшение силы эмоционального реагирования, снижение интереса к крайним значимым видам деятельности, крайнее значимое чувство зависимости от людей, отчужденность, нарушение сна, раздражительность, вспышки внезапного гнева, трудности сосредоточить внимание, повышенная бдительность, готовность к оборонительной позиции «бей» или «беги», ощущение эмоциональной зависимости, не способность вспомнить важный аспект психотравматической ситуации, снижение работоспособности, ухудшение качества жизнедеятельности, развитие непривычных фобий и надолго сохраняется чувство страха. Все указанные периоды развития и компенсация психогенных расстройств при чрезвычайных ситуациях зависят от трех групп факторов: особенность ситуации, индивидуальное реагирование на происходящее, социальные и организационные мероприятия. Однако значение этих факторов в различные периоды развития ситуации неодинаково. С течением времени теряют непосредственное значение характер чрезвычайной ситуации и индивидуальные особенности пострадавших, и напротив, возрастает и обретает основополагающее значение не только собственно медицинская, но и социально-психологическая помощь и организационные факторы. Основные факторы, влияющие на развитие и компенсацию психических расстройств при ЧС, могут быть классифицированы следующим образом. 1. Непосредственно во время события (ЭК, СБ и др.): 1.1. Особенности ситуации:
1.2. Индивидуальные реакции:
1.3. Социальные и организационные факторы:
2. При проведении спасательных работ после завершения опасного события: 2.1. Особенности ситуации: – «вторичные психогении». 2.2. Индивидуальные реакции: – личностные особенности; – индивидуальная оценка и восприятие ситуации; – возраст; – соматическое состояние. 3) Социальные и организационные факторы: – информированность; – организация спасательных работ; – «коллективное поведение». 3. На отдаленных этапах чрезвычайной ситуации: — 14 —
|