Основы инженерной психологии

Страница: 1 ... 271272273274275276277278279280281 ... 356

Сенсорный регистр

Кратковременная память

Долговременная память

Ввод информации

механизм предвнимания

внимание

проговаривание

Представление информации

след сенсорного воздействия

акустическая или артикуляционная, возможно, зрительная и семантическая

в основном семантическая

Объем хранящейся информации

большой

маленький

предел неизвестен

Забывание информации

угасание

вытеснение, возможно угасание

возможно, отсутствует

Время сохранения

порядка 1 с

порядка 30 с

от нескольких минут до нескольких лет

Извлечение информации

считывание

поиск

возможно поиск

Структура памяти

неассоциативная

неассоциативная

ассоциативная

Большую роль при запоминании играет направлен­ность на прочность запоминания. Экспериментально доказано, что если перед человеком ставится задача запомнить материал на короткий срок или надолго, то во втором случае материал хранится более длительное время, чем в первом.

Обычно считается, что память обращена только к прошлому. Между тем, как показывают исследования, ее важнейшей детерминантой является предвидение возможных событий (прогнозирование) и планирова­ние предстоящей деятельности. Иначе говоря, объем и точность запоминания зависит не только от того, что человек делал в прошлом, но и от того, что он предпо­лагает делать в будущем. В экспериментально-психо­логических исследованиях было выявлено влияние вероятностного прогнозирования на непреднамерен­ное запоминание событий [94]. Предсказания и планы образуют как бы своеобразную координатную систему (систему «опорных точек»), относительно которой оце­ниваются действительные исходы событий. Эта систе­ма, определяемая стратегией прогнозирования, запо­минается в первую очередь и служит как бы канвой для непреднамеренного запоминания действительных событий. Иначе говоря, запоминание происшедшего события зависит от того, насколько точно оно было предсказано.

Забывание — довольно сложный и неравномерный процесс. Кривая забывания характеризуется прежде всего стремительным падением вниз, сразу же в пер­вые часы после запоминания материала. Оказалось, что усвоенная информация наиболее значительно умень­шается за первые девять часов: со 100% она падает до 35%. Потеря информации составляет более двух тре­тей от первоначального объема. Соответствующие под­счеты показывают, что процент сбережения усвоенно­го материала обратно пропорционален логарифму времени (рис. 12.2).

В психологии выделяют три вида забывания:

  1. потеря информации из-за того, что она не используется;
  2. потеря информации в результате интерференции (проактивной и ретроактивной);
  3. забывание, обусловленное мотивацией.

Считается, что причиной первого вида забыва­ния является «стирание следов» в нервной системе. Второй вид обусловлен действием закона индукции нервных процессов (отрицательной индукцией, т. е. развитием процесса торможения под влиянием воз­буждения).

— 276 —
Страница: 1 ... 271272273274275276277278279280281 ... 356