|
В результате проделанной автором теоретической и опытно-экспериментальной работы был сделан ряд выводов. Выделим наиболее значимые из них. 1. Особый потенциал развития в пожилом возрасте проявляется в обретении морального ресурса жизнедеятельности взамен постепенно утрачиваемых физических и энергетических ресурсов. 2. Позитивная связь с социумом для подавляющего большинства лиц пожилого и преклонного возраста становится жизненно необходимой. 3. В эмоционально-нравственной сфере личности пожилых людей наибольшее значение приобретает нравственная составляющая. Ее особенность состоит в ведущей роли морального сознания, что обусловлено особой активизацией в этом возрасте нравственных поисков. 4. Существуют гендерные особенности проявления эмоционально-нравственной сферы у людей пожилого и преклонного возраста. Так, у мужчин наблюдается более высокая неудовлетворенность актуальным настоящим и своим изменившимся социальным статусом. Вместе с тем они менее, чем женщины, ориентированы на такие приоритеты как гуманизм и компромисс в решении конфликтов. 5. Особенности эмоционально-нравственной сферы лиц пожилого возраста тесно связаны со степенью их включенности в профессиональную деятельность. Работающие люди, вне зависимости от возраста, имеют более позитивно окрашенное эмоциональное отношение к жизни, к настоящему и будущему, чем их неработающие сверстники. Эти выводы и методы их получения могут быть использованы в дальнейших исследованиях психологического состояния лиц пожилого и старческого возраста и способов поддержки таких людей. Вместе с тем, они представляют определенный интерес и для практиков – психологов и социальных работников, поскольку позволяют лучше понять мотивацию поведения стариков в тех или иных реальных жизненных ситуациях. Теоретические исследования нравственно-психологических особенностей личности в пожилом и преклонном возрасте на базе использованной в работе трехкомпонентной модели, по мнению автора, могут быть продолжены в следующих направлениях: – изучение воздействия на эмоционально-нравственную сферу лиц пожилого возраста различных социальных и региональных условий жизни (тип поселения, предыдущая профессиональная деятельность и социальный статус, регион проживания и т. п.); – влияние на эмоциональную сферу личности в пожилом и преклонном возрасте социокультурных факторов (уровень образования, религиозные или атеистические убеждения, принадлежность к той или иной конфессии, национальные традиции и др.); — 106 —
|