|
Все техники факторного анализа начинаются с составления полной таблицы интеркорреляций между наборами тестов. Такая таблица называется корреляционной матрицей. Каждый факторный анализ заканчивается построением факторной мат-
432 Дифференциальная психология
Таблица 14 Факторная матрица, основанная на интеркорреляциях между показате- . лями 437 школьников, прошедших 21 тест. (Данные из Терстоуна и
Терстоуна, 56, с. 91.)
Значимость факторов
|
Тесты
|
р
|
В
|
W
|
V
|
S
|
м
|
R
|
Остат.*
|
|
1. Идентичные числа
|
0,42
|
0,40
|
0,05
|
-0,02
|
-0,07
|
-0,06
|
-0,06
|
-0,08
|
|
2. Лица
|
0,45
|
0,17
|
-0,06
|
-0,04
|
0,20
|
0,05
|
0,02
|
-0,12
|
|
3. Зеркальное чтение
|
0,36
|
0,09
|
0,19
|
-0,02
|
0,05
|
-0,01
|
0,09
|
0,12
|
|
4. Первые имена
|
-0,02
|
0,09
|
0,02
|
0,00
|
-0,5
|
0,53
|
0,10
|
0,02
|
|
5. Узнавание фигур
|
0,20
|
-0,10
|
0,02
|
-0,02
|
0,10
|
0,31
|
0,07
|
-0,17
|
|
6. Число слов
|
0,02
|
0,13
|
-0,03
|
0,00
|
0,01
|
0,58
|
-0,04
|
0,04
|
|
7. Предложения
|
0,00
|
0,01
|
-0,03
|
0,66
|
-0,08
|
-0,05
|
0,13
|
0,07
|
|
8. Словарь
|
-0,01
|
0,02
|
0,05
|
0,66
|
-0,04
|
0,02
|
0,02
|
0,05
|
|
9. Завершение
|
-0,01
|
0,00
|
-0,01
|
0,67
|
0,15
|
0,00
|
-0,01
|
-0,11
|
|
10. Первые буквы
|
0,12
|
-0,03
|
0,63
|
0,03
|
-0,02
|
0,00
|
-0,00
|
-0,08
|
|
11. Слова из четырех букв
|
-0,02
|
-0,05
|
0,61
|
-0,01
|
0,08
|
-0,01
|
0,04
|
-0,05
|
|
12. Суффиксы
|
0,04
|
0,03
|
0,45
|
0,18
|
-0,03
|
0,03
|
-0,08
|
0,10
|
|
13. Флаги
|
-0,04
|
0,05
|
0,03
|
-0,01
|
0,68
|
0,00
|
0,01
|
-0,07
|
|
14. Фигуры
|
0,02
|
-0,06
|
0,01
|
-0,02
|
0,76
|
-0,02
|
-0,02
|
0,07
|
|
15. Карты
|
0,07
|
-0,03
|
-0,03
|
0,03
|
0,72
|
0,02
|
-0,03
|
0,13
|
|
16. Добавление
|
0,01
|
0,64
|
-0,02
|
0,01
|
0,05
|
0,01
|
-0,02
|
-0,03
|
|
17. Умножение
|
0,01
|
0,67
|
0,01
|
-0,03
|
-0,05
|
0,02
|
0,02
|
0,01
|
|
18. На три выше
|
-0,05
|
0,38
|
-0,01
|
0,06
|
0,20
|
-0,05
|
0,16
|
-0,12
|
|
19. Серии букв
|
-0,03
|
0,03
|
0,03
|
0,02
|
0,00
|
0,02
|
0,53
|
0,02
|
|
20. Родословные
|
0,02
|
-0,05
|
-0,03
|
0,22
|
-0,03
|
0,05
|
0,44
|
-0,02
|
|
21, Группировка букв
|
0,06
|
0,06
|
0,13
|
-0,04
|
-0,01
|
-0,06
|
0,42
|
0,06
|
Остаточный фактор* (*) Остаточный фактор является одним из тех, которые не имеют достаточной значимости по любой из переменных, хотя это важно для того, чтобы можно было его психологически идентифицировать по крайней мере в контексте эксперимента. Обычно в процессе факторного анализа выделяются один или два таких остаточных фактора, но никто не пытался интерпретировать их.
Структура черт: теория и методология 43 3
рицы, то есть таблицы, показывающей значимость каждого из факторов в каждом тесте. В Таблице 14 содержится факторная матрица, выведенная в одном из терстоунских исследований из интеркорреляций 21 теста, который был дан 437 школьникам седьмых и восьмых классов (56).
— 342 —
|