Дифференциальная психология профессиональной деятельности (Ильин Е.П.)

Роль естественного отбора (или, скорее, подбора) с учетом типологических особенностей свойств нервной системы заметна и в данных, полученных Л. А. Ле-пиховой и Т. Ф. Цыгульской (1982). Ими выявлено, что у 48% учителей слабая нервная система и лишь у 8% — сильная. У студентов музыкально-педагогического факультета педагогического института «крен» в сторону слабости нервной системы выражен еще больше (84,4%). Зато у курсантов морского училища лиц со слабой нервной системой оказалось только 24%. Остальные имели сильную и среднюю по силе нервную систему.

Сопоставление типологических особенностей свойств нервной системы, предпринятое А. К. Дроздовским, показало как сходство, так и существенные различия между представителями некоторых профессий (табл. 3.1 и 3.2).

Таблица 3.1

Количество лиц с различными типологическими особенностями проявления свойств нервной системы среди представителей различных профессий (%)

№	Профессиональная деятельность	№		Сила нервной системы		Подвижность возбуждения		Подвижность торможения		Внешний баланс		Внутренний баланс
№	Профессиональная деятельность	№		%	Д	%	Д	%	Д	%	Д	%	Д
1	Педагоги-предметники	65	+	55,4	10,8	23,1		47,7		64,6	37,0	64,6	37,0
1	Педагоги-предметники	65	-	44,6		76,9	53,8	52,3	4,6	27,6		27,6
2	Воспитатели приютов, детских домов	37	+	67,6	35,2	29,7		56,8	13,6	51,4	43,3	48,7	2,8
2	Воспитатели приютов, детских домов	37	-	32,4		70,3	40,6	43,2		8,1		45,9
3	Психологи-практики (ППМС-центры)	33	+	54,5	9,0	36,4		48,5		51,5	39,4	48,5	18,2
3	Психологи-практики (ППМС-центры)	33	-	45,5		63,6	27,2	51,5	3,0	12,1		30,3
4	Психологи — студенты дневного отделения	123	+	32,5		35,0		48,0		53,7	17,9	59,3	37,3
4	Психологи — студенты дневного отделения	123	-	67,5	35,0	65,0	30,0	52,0	4,0	35,8		22,0
5	Психологи — студенты заочного отделения	146	+	56,8	13,6	32,9		46,6		58,9	30,1	43,2	7,6
5	Психологи — студенты заочного отделения	146	-	43,2		67,1	34,2	53,4	6,8	28,8		35,6
6	Врачи-стоматологи	24	+	62,5	25,0	16,7		33,3		33,3	0	54,2	25,0
6	Врачи-стоматологи	24	-	37,5		83,3	66,6	66,7	33,4	33,3		29,2
7	Медсестры	29	+	65,5	31,0	20,7		41,4		44,8	13,8	41,4	0
7	Медсестры	29	-	34,5		79,3	58,6	58,6	17,2	31,0		41,4
8	Спецназ	21	+	81,0	62,0	19,0		42,9		85,7	80,9	71,4	61,9
8	Спецназ	21	-	19,0		81,0	62,0	57,1	14,2	4,8		9,5

Примечание: строчки со знаком «+» обозначают высокое проявление данного свойства, а строчки со знаком «-» — низкое проявление данного свойства. Знак «Д» (дельта) показывает разность между процентом лиц с высоким и низким проявлением свойства, она учитывается при высчитывании среднегрупповых величин типологических комплексов монотоноустойчивости, решительности, смелости, терпеливости (табл. 3.2).

— 38 —