|
Д — директивный;
К — коллегиальный;
П — попустительский.
Сумму баллов по каждому стилю руководства приведите к цифре, удобной для дальнейшего анализа: разделите на 10 и округлите до целого значения.
|
№
|
Варианты ответов
|
|
а
|
б
|
в
|
г
|
д
|
|
1
|
Д-3
|
П-2
|
К-3
|
П-З
|
К-2
|
|
2
|
Д-3
|
К-2
|
П-1
|
К-3
|
П-З
|
|
3
|
П-1
|
К-2
|
П-2
|
К-1; П-2
|
К-2
|
|
4
|
Д-1
|
К-2
|
П-2
|
П-1
|
К-2
|
|
5
|
К-3
|
Д-2
|
П-2
|
П-2; К-1
|
К-2
|
|
6
|
П-3
|
д-з
|
К-З
|
Д-З
|
Д-2
|
|
7
|
Д-1
|
К-1
|
П-2
|
П-1;К-1
|
К-1
|
|
8
|
К-3
|
П-З
|
Д-2
|
П-2
|
Д-3
|
|
9
|
К2
|
П-2
|
Д.2
|
Д-2; П-2
|
П-2
|
|
10
|
Д2
|
К-2
|
П-1
|
Д-2; К-2
|
К-1; К-2
|
|
11
|
П-2
|
К-2
|
Д-2
|
Д-1; п-2
|
Д-2; П-1
|
|
12
|
К-1
|
Д-1
|
П-1
|
Д-2
|
Д-З
|
|
13
|
Д-2
|
К-2
|
П-2
|
К 1
|
Д-1; П-2
|
|
14
|
П-З
|
Д-З
|
К-З
|
Д-2
|
К-З
|
|
15
|
К-2
|
Д-2
|
П-2
|
Д-2
|
Д-2; П-2
|
|
16
|
К-2
|
Д-1; П-1
|
Д-1; П-2
|
П-З
|
-
|
|
17
|
Д-2
|
П-2
|
К-2
|
Д-2
|
П-З
|
|
18
|
Д-З
|
К-З
|
П-2; К-1
|
П-2; Д-1
|
П-1
|
|
19
|
Д-З
|
П-2
|
К-З
|
П-З
|
П-З
|
|
20
|
Д-1
|
К-1
|
П-1
|
К-2
|
Д-2
|
|
21
|
К-2
|
Д-2
|
Д-2
|
П-2
|
Д-2
|
|
22
|
К-2
|
Д-1; К-2
|
Д-2;К-1
|
К-2
|
Д-2
|
|
23
|
Д-2
|
П-2
|
К-2
|
П-2
|
П-З
|
|
24
|
Д-З
|
К-З
|
Д-2
|
П-З
|
К-2
|
|
25
|
П-1
|
К-1
|
Д-2
|
К-2
|
П-2
|
|
26
|
К-2
|
К-З
|
П-З
|
Д-з
|
К-З
|
|
27
|
П-1
|
К-2
|
Д-1
|
К-2
|
Д-3
|
|
|
Д =
|
К =
|
П =
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Результат выражается тремя цифрами, каждая из которых находится в пределах до 10 баллов. Сначала определите доминирующий стиль руководства. За количественный показатель доминирования того или иного типа принята разница в 3 и более баллов.
Возможные соотношения 3 крайних типов в стиле руководства таковы:
- Д-1-1: директивный стиль (например, 10-2-4, 6-3-4, 9-5-4 и т. д.);
- 1-К-1: коллегиальный стиль (например, 4-9-4, 3-8-4, 5-10-4);
- 1-1-П: попустительский стиль (например, 3-2-10, 4-3-9 и т. д.).
Если приблизительно одинаково выраженные 2 стиля доминируют над 3-м, это стиль руководства смешанный:
- Д-К-1: директивно-коллегиальный (например, 7-8-4, 6-7-3 и т. д.);
- 1-К-П: коллегиально-попустительский (например, 4-7-9, 4-7-7, 3-6-7 и т. д.);
- Д-1-П: директивно-попустительский (например, 8-1-6, 8-3-8, 7-2-9);
- Д-К-П: смешанный (например, 2-3-3; 3-3-3; 5-6-6; 10-8-8).
При этом результаты смешанного типа соответствуют разным характеристикам руководства:
- одинаково низкая выраженность стилей (2-3-3, 3-3-3 и т. д.) характерна для неопытных руководителей;
- одинаково средняя выраженность стилей (5-6-6,6-6-4 и т. д.) характеризует оперативно меняющегося руководителя;
- одинаково высокая выраженность стилей (10-8-8, 9-9-8 и т. д.) характеризует противоречивый, непредсказуемый тип.
Интерпретация результатов: любое сочетание стилей приемлемо, если значение директивного — в диапазоне от 5 до 7 баллов (лучше 6-10-5 или 5-0-4, чем 3-0-4 или 3-8-3).
Методика предложена Е. П. Ильиным и проверена на надежность и валидность Нгуеном Ки Тыонгом (2000). Представляет собой опросник, с помощью которого можно узнать о склонности субъекта к тому или иному стилю руководства. При этом надо, однако, учитывать, что в реальном руководстве в зависимости от ситуации человек может использовать другой стиль.
— 299 —
|