182. Фрейд 3. Психология бессознательного: Сб. произведений. М.: Просвещение, 1989. 183. Фрейд 3. Я и Оно. Труды разных лет / Пер. с нем. Кн. 1. Тбилиси: Мерани, 1991. 184. Хазратова Н. В. Экспериментальное изучение формирующего влияния микросреды на креативность // Психологический журнал. 1994. № 4. С. 83–93. 185. Хамори И. Долгий путь к мозгу человека. М.: Мир, 1985. 186. Хейзинга И. Homo ludens. В тени завтрашнего дня / Пер. с гол. М.: Прогресс; Прогресс-Академия, 1992. 187. Холодная М. А. Психология интеллекта: парадоксы исследования. Томск: Изд-во Томск, ун-та; М.: Изд-во «Барс», 1997. 188. Хомский Н. Язык и мышление. М.: Наука, 1972. 189. Хомский Н. Синтаксические структуры // Новое в лингвистике. 1962. Вып. 2. С. 465–576. 190. Черникова Н. А. Психологическая характеристика литературного творчества младших школьников. М.: Педагогика, 1960. 191. Чернявская И. С. Эстетическое воспитание школьников и культура слова. М.: Просвещение, 1982. 192. Чубук Н. Ф. Герой детского литературного творчества: две основные формы воплощения // Мир психологии. 2002. № 1. С. 142–151. 193. Чудновский В. Э., Юревич В. С. Одаренность: дар или испытание. М.: Знание, 1990. 194. Чуковский К. И. От двух до пяти. М.: Детская литература, 1966. 195. Шабельников В. К. Творчество – это действие или деятельность? // Культурно-исторический подход и проблемы творчества / Под ред. Е. Е. Кравцовой, В. Ф. Спиридонова, Ю. Е. Кравченко. М.: РГГУ, 2003. С. 158–165. 196. Шадриков В. Д. О содержании понятий «способность» и «одаренность» // Психологический журнал. 1983. Т. 4, № 5. С. 3–10. 197. Шадриков В. Д. Деятельность и способности. М.: Логос, 1994. 198. Шнеерсон Г. М. О письмах Шенберга // Музыка и современность. Сб. ст. Вып. 4. М.: Музыка, 1966. С. 330–401. 199. Штерн В. Психология раннего детства / Пер с нем. СПб.: Изд-во Сытина, 1915. 200. Шоттенлоэр Г. Рисунок и образ в гештальттерапии / Пер. с нем. СПб.: Издательство Пирожкова, 2001. 201. Эльконин Д. Б. Психология игры. М.: Педагогика, 1978. 202. Ярошевский М. Г. Психология творчества и творчество в психологии/ Вопросы психологии. № 6. 1985. С. 14–26. 203. Amabile Т. М. Children's artistic creativity: Detrimental effects of competition in a field setting // Personality and Social Psychology Bulletin. 1982. V.8. P. 573–578. 204. Amabile Т. М. Beyond Talent: John Irving and the Passionate Craft of Creativity // American Psychologist. 2001. V. 56, N4. P. 333–336. — 140 —
|