51. Глоуер В. И. Дети пишут стихи. М.: Прогресс, 1964. 52. Гнатко Н. М. Проблема креативности и явление подражания. М.: ИП РАН, 1993. 53. Годфруа Ж. Что такое психология: В 2 т. / Пер. с франц. Т. 1. М.: Мир, 1992. 54. Готсдинер А. Л. Музыкальная психология. М.: Магистр, 1993. 55. Греченко Т. Н. Творчество как результат особого функционального состояния нейронов // Мат. межд. конф. «Творчество: взгляд с разных сторон». Москва – Звенигород, 2005. 56. Гросс К. Душевная жизнь детей / Пер. с нем. СПб.: Изд-во А. Ф. Сухова, 1906. 57. Гуревич А. Я. Категории средневековой культуры. М.: Искусство, 1972. 58. Данюшевская Т. И. Развитие восприятия отношений светлого и величины у детей дошкольного возраста // Вопросы психологии. 1958. № 4. С. 116–127. 59. Дидро Д. Собрание сочинений. Т. 1–10. М. – Л., 1935–1947. 60. Дарвин Ч. Выражение эмоций у человека. М.: Наука, 1953. 61. Джеймс В. Психология. СПб.: Знание, 1916. 62. Дилео Д. Детский рисунок. Диагностика и интерпретация. М.: Апрель Пресс, Эксмо, 2002. 63. Доман Г. Как научить ребенка читать? /Пер. с англ. М.: Фирма «Изд-во ACT» OOO, 2000. 64. Доман Г., Доман Дж. Дошкольное обучение ребенка / Пер. с англ. М.: Аквариум, 1995. 65. Доман Г., Доман Дж. Как развивать интеллект ребенка / Пер. с англ. М.: ACT, 1999. 66. Доман Г., Доман Дж. Как обучить ребенка математике? / Пер. с англ. М.: ACT, 1999. 67. Доман Г., Доман Дж. Как сделать ребенка физически совершенным / Пер. с англ. М.: Аквариум, 1999. 68. Донская И. Зависть // Природа ребенка в зеркале автобиографии: Учеб. пособ. по педагогической антропологии / Под ред. Б. И. Бим-Бада и О. Е. Кошелевой. М.: Изд-во УРАО, 1998. С. 110–114. 69. Дружинин В. Н. Психология общих способностей. М.: Латерна Вита, 1995. 70. Дружинин В. Н. Когнитивные способности: структура, диагностика, развитие. М.: ПЕР СЭ; СПб.: Иматон, 2001. 71. Дружинин В. Н., Хазратова Н. В. Экспериментальное исследование формирующего влияния среды на креативность // Психологический журнал. 1994. Т. 15, № 4. С. 83–89. 72. Дубровинская Н. В., Фарбер Д. А., Безруких М. М. Психофизиология ребенка: Психофизиологические основы детской валеологии: Учеб. пособ. М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. 73. Дункер К. О процессах решения практических проблем // Хрестоматия по общей психологии. Психология мышления / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер, В. В. Петухова. М.: Изд-во МГУ, 1981. С. 258–268. — 134 —
|