|
Внимание непроизвольное - разновидность внимания, связанная с проявлением ориентировочного рефлекса. В.н. проявляется без усилия воли, бессознательно. Внимание произвольное - разновидность внимания, связанная с сознательным намерением сконцентрировать сознание на каком-то явлении, обьекте в результате его самонастройки; оно требует волевого усилия и предполагает достижение поставленной цели. Внимание послепроизвольное - разновидность внимания, свя- занная с автоматизацией деятельности по концентрации сознания на определенном явлении, процессе и заменой в этой связи воле- вого усилия интересом, внутренней готовностью к восприятию именно данного явления, а не другого. Внутренняя готовность - высокий уровень развития мотиваци- онных, познавательных, эмоциональных и волевых процессов лич- ности, коллектива, который обеспечивает успех предстоящей дея- тельности; это адекватная установка на предстоящую деятель- ность. Внутренняя речь - речь лишенная звукового оформления и про- текающая с использованием языковых значений, но вне коммуника- тивной функции; внутреннее проговаривание. Внушение - социально-психический процесс воздействия в пер- вую очередь на эмоциональную, бессознательную сферу психики личности или группы людей нередко помимо (а иногда и против) их воли, механизм которого базируется на снижении сознатель- ности, критичности по отношению к внушаемому содержанию. Внушаемость - свойство личности поддаваться внушению. Сте- пень в. зависит как от качеств личности, так и от условий, в которых проводится внушение. По экспериментальным данным до 2О% людей достаточно сильно подвержены внушению. Возрастная психология - отрасль психологической науки, изучающая закономерности развития психики людей на разных этапах развития личности, различного возраста. Волевое усилие - специфический волевой процесс мобилизации личности на достижение труднодостижимой цели. Воля - форма психического отражения действительности, позволяющая личности преодолевать препятствия, достигать субъективно поставленной цели, дающая человеку регулировать свои действия и психические процессы, реализовать способность к во- левой регуляции. Воображение - психический познавательный процесс, в результате которого создаются новые образы, идеи, программируются ситуации и их возможное развитие на основе имеющихся представлений, знаний, накопленного опыта, а порой и при отсутствии необходимой полноты знаний в данном вопросе (области). — 18 —
|