|
? ? ? На вопросы данного теста отвечала молодая незамужняя жен- щина, 22 лет. Все лица, ценности, важные для понимания данной личности, вытянуты по шкале "ЖИЗНЬ - СМЕРТЬ" Перовым признаком надежности полученных результатов слу- жит "логичность" полученных результатов по базовым понятиям. Базовые понятия "ЖИЗНЬ И СМЕРТЬ" выделены номерами в рамке цифрами через двоеточие 1:2. Под номером один в списке оцени- ваемых ценностей идет понятие "ЖИЗНЬ", а под номером два - "СМЕРТЬ". При этом само понятие "СМЕРТЬ" расположено ниже дру- гих (его координата равна 36,89) и как бы равнозначно в этой системе координат понятию "НЕСЧАСТЬЕ". Понятие "ЖИЗНЬ" расположено выше других (координата его 64,44). Однако потребность в любви, в сексе и др. для обследу- емой более значимо, нежели абстрактное понятие жизнь. Эти ак- туализированные потребности как бы составляют основное содер- жание жизни для данной женщины. Итак, полученные результаты логичны с психологической точки зрения: ценности "ЖИЗНЬ и СМЕРТЬ" значимы для обследуемой и по отношению к ним можно из- мерить, растянуть другие ценности личности. Это представление ценностей обследуемой в одномерном пространстве по отношению к базовой ценности "ЖИЗНЬ - СМЕРТЬ". Однако результат может быть представлен как в одномерном пространстве, но по отношению к различным ценностям ("ХОРОШИЙ ЧЕЛОВЕК - ПЛОХОЙ ЧЕЛОВЕК", "ЛЮБОВЬ - НЕНАВИСТЬ" , " ЧЕСТНЫЙ ЧЕЛОВЕК - ВЗЯТОЧНИК" и т.д.), так и в двухмерном пространстве. Вот подобный пример. Здесь базовыми понятиями являются "Я САМА и Я В ИДЕАЛЕ", "НАСТОЯЩЕЕ и БУДУЩЕЕ". Все другие понятия размещены на плоскости на определенном ценностном расстоянии друг от друга. Чтобы можно было эти понятия реально разместить на плоскости, они закодированы в соответствии с представленным кодом: жизнь - А, смерть - Б, Родина - а и т.д. — 202 —
|