|
Применение техники падающей стрелы осложняется, когда пациент в качестве ответа сообщает об эмоции, например: "Это было бы ужасно" или "Я бы сильно волновался". Как в приведенном ниже примере, терапевт мягко указывает на ошибку и побуждает пациента исправить ее. Чтобы предупредить появление негативной реакции пациента на его замечания, терапевт, прежде чем повторить свой вопрос, логически обосновывает необходимость этого, а также меняет форму вопроса. Выявление и изменение промежуточных изменений 179 Например.
В следующем примере терапевт логически обосновывает пациенту необходимость повторения вопросов и варьирует их в ходе применения техники падающей стрелы. Т: Мне очень важно понять, что огорчает вас больше всего. Если вы будете учиться хуже вашей соседки по комнате и друзей, что это будет означать для вас? П: Это будет невыносимо... Т: Значит, вы будете очень огорчены, но что в этом самое плохое? П: Все будут меня презирать... Т: Что это означало бы для вас? П: Я не вынесла бы такого! Т: Да, это было бы очень неприятно. Но все-таки, что это означало бы для вас, если бы все они вас презирали? П: Я не знаю. Но это было бы ужасно. Т: Говорило бы это что-нибудь о вас, если бы они все презирали вас? П: Конечно. Это означало бы, что я хуже всех, ни на что не годная... Применение техники падающей стрелы следует заканчивать, выявив важное промежуточное убеждение и/или глубинное убеждение. Критериев, на которые можно ориентироваться, два: настроение пациента резко ухудшается и/или он начинает описывать убеждение теми же самыми или похожими словами. Т: Что это означало бы, если бы вы были хуже всех? П: Только то, что я на самом деле хуже всех и никчемная (глубинное убеждение). 5. Следующий способ выявления промежуточных убеждений - поиск общих тем в автоматических мыслях пациента, возникающих в различных ситуациях. Терапевт может спросить проницательного пациента, может ли он сам обнаружить повторяющуюся тему, или же высказать собственное предположение и предложить пациенту оценить его достоверность. — 182 —
|