|
Не надо меня убеждать в вашей правоте, Не надо учить, как мне жить, что запрещено, И в нас видеть только детей, Навязывать старых идей, Не нужно, не примем их все равно. Вы правили всем и во всем у вас есть права, Попробуй ослушаться, вот уж тогда держись, Кому, а уж только не вам Качать эти ваши права, Вы столько наделали в вашу жизнь. Взрослые, ну поймите нас, взрослые! Мы хотим просто жить Чуть поправильней вас! Взрослые, все обманы, все прошлое Мы готовы забыть, Ну поймите вы нас. Вы жили по принципу: прав тот, кто повзрослей, За нас выбирая, что можно, а что нельзя, Какие нам фильмы смотреть, О чем нам болтать во дворе И даже — кого выбирать в друзья. Взрослые, ну поймите нас, взрослые! Мы хотим просто жить Чуть поправильней вас! Взрослые, все обманы, все прошлое Мы готовы забыть, Ну поймите вы нас!.. Услышим ли мы сегодня эту просьбу о понимании или будем по-прежнему стоять на своей правоте? Чрезмерные переживания, неуверенность за будущее сына или дочери, страхи и сомнения родителя — все это нередко становится основанием того, что опасения становятся реальностью, жизнь ребенка будет соткана из трудностей и проблем. Поскольку за помощью обращается родитель, основное внимание пастыря должно быть направлено на то, чтобы именно ему, родителю, помочь разобраться в своих страхах и проблемах, понять, насколько уместно и целесообразно его переживание за ребенка. За страхом и переживаниями родителя, за жалобами на отсутствие контакта чаще всего кроется чрезмерно властная, опекающая позиция по отношению к ребенку, стремление руководить, советовать, рекомендовать без понимания истинных потребностей сына или дочери. Таким властным, подавляющим, опекающим родителям свойственно либо не замечать собственного давления, либо воспринимать его как нечто нормальное и естественное. Обычно они так объясняют священнику свое поведение: — Я же хочу ему только добра, я со своим жизненным опытом лучше знаю, как поступать в таких ситуациях… Пастырю во время беседы нужно учитывать неадекватность такой родительской позиции, некритическое отношение к собственному поведению, и при этом проявлять осторожность. Каждый человек в своей жизни прошел через переходный возраст — критический этап в процессе взросления. Это период с тринадцати до девятнадцати лет (хотя это очень приблизительные границы). Переходный возраст — это очень бурное и полное неожиданностей время. Именно в это время происходят эмоциональные, социальные и физиологические изменения, которые шокируют и приводят в отчаяние многих родителей. Подобные чувства испытывают и те родители, которые стараются воспитывать своих детей в вере и любви. — 61 —
|