Ученик: Вы также говорите мне, что так называе-мый континент Антарктида не существует, как нам по-казывают на картах? Рамта: Антарктида существует, мастер, но это ошибочное направление. Ученик: Существует. Однако там также есть отвер-стие? Рамта: Действительно, есть. Ученик: Это отверстие, ведущее в твердую землю, Или там тоже есть вода? Рамта: Это море, которое уходит внутрь. Вода идет внутрь всех отверстий, мастер. Это реки, выходы, вхо-ды, как они называются. Ученик: Какой маршрут будет лучшим, чтобы мне попасть туда? Рамта: Через Южный полюс. Нужно следовать этим путем. Ученик: Иными.словами, через любые точки, которые вы только что упоминали. Рамта: Да. Ученик: Поскольку никто не может войти туда, не Получив разрешения, то как его получить? Рамта: Попытавшись. Ученик: У вас есть какие-либо идеи о вероятностимомоего успеха, если я попытаюсь? Рамта: Да. Каждый, кто пытается, мастер, с откры-тым сердцем, добьется успеха. Когда вы войдете внутрь и снова увидите, что пыльца окрасила белый снег в синие цвета и оттенки, и когда ваш корабль или кос-мический аппарат приземлится, и мягкие воды будут без усилия набегать на высокую стену, положите на нее руку. Она откроется перед вами. Ученик: Я не понимаю. Прошу прощения. Рамта: Вы поймете. Ученик: Будет ли логичным полететь туда, как это сделал контр-адмирал Бэрд? Рамта: А что вы называете логичным? Ученик: Ну, если человек собирается совершить пу тешествие пешком, у него на это могут уйти годы, как я это себе представляю. И, может быть, проще туда полететь. Я не знаю. Рамта: Тогда используйте самый простой, по вашему мнению, метод. Ученик: Иными словами, нужно просто полететь на север к оси вращения Земли, как мы ее себе представляем, на Северный полюс, и там я автоматически попаду внутрь Земли? Рамта: Трудность для вас, мастер, состоит в том, чтобы найти проводника, который отправится с вами в такое путешествие и заметит, когда стрелки, которым положено указывать на магнитный север, изменят свое положение. Ученик: Как, на самом деле, проложить маршрут к северу? Рамта: Следуя за знаками тропиков. Ученик: Этого я тоже не понимаю. Рамта: Конечно, не понимаете, мастер, ибо вы полагаете, что в районе Исландии не будет ни тропиков, ни солнечного света, но это не так. Когда вы отправи- тесь либо на север, либо на юг, мастер, идите как можно дальше. Когда воды станут теплыми, воистину, Солнце начнет изменять градус своего положения, когда вы заметите тепло в воздухе, воистину, это будет означать, что вы приближаетесь к своей цели. — 55 —
|