|
На нем ни листьев, ни ветвей, В нем все, как лотос Как же это возможно? Все - лотос? Только лотос, лотос и лотос; ни корней, ни листьев, ни ветвей. Это просто высшая форма цветения. Бог - это все, все, что уже есть. С ним уже ничего больше не может случиться. Бог - это уже не семя. Семя - это нечто, что еще не стало цветком; с семенем еще должно что-то произойти. Бог же - это то, что уже произошло, то, что никогда уже не будет чем-то большим, чем оно есть. Вот что мы имеем в виду, когда говорим, что Бог - Всевышний: в Нем уже нечему расти, в Нем все уже выросло. И Он всегда был таким: совершенством. ...В нем все, как лотос. Две птицы на его ветвях поют; Одна из них есть Гуру, другая - ученик. Теперь Бог начал проявляться во многих формах, Он начал свою игру, лила. Одна из Его форм - это мужчина, другая из его форм это женщина, их влечет друг ко другу, они поют песни любви, они танцуют танцы любви. Одна из Его форм - это гуру, другая - ученик, снова полярность. С одной стороны, Он - материя, с другой стороны, Он - ум; одна из форм - это звук, другая - беззвучие; здесь Он жизнь, там Он - смерть; но везде одна и та же полярность. Связь ученик - гуру - это инь-янь, связь мужского и женского начал. Ученика влекут разнообразные плоды сей жизни. Но и тот и другой есть в вас! Мастер - это ваша внутренняя сердцевина, свидетель; ученик - это ваша периферия, ваш мир, самсар. Ученика влекут разнообразные плоды сей жизни, Хотел бы он испробовать их все. И гуру радуется вместе с ним. Мастер, который внутри вас, ваш внутренний центр, радуется вместе с вами во всех ваших играх. Разве вы не замечали сами? Как-нибудь посмотрите на себя глазами Мастера, посмотрите, как вы играете - какое множество игр: игра в любовь, в честолюбие, в гнев, в ненависть, - все это игры, сплошные игры. Но если вы полностью растворитесь в них, вы станете учеником; если вы сможете все игры увидеть, вы станете Мастером. Это единственная возможная перемена. Нужна только такая трансмутация, только такая алхимия. Обратите внимание, Кабир не говорит: «Прекратите игры, - он говорит. - Просто одновременно наблюдайте за собой с точки зрения Мастера». Иногда просто наблюдайте, станьте свидетелем, смотрите, как ваш ученик играет в свои игры. Вы разговариваете со своей женщиной и начинаете говорить ей всякие красивые пустые словечки: наблюдайте. Наслаждайтесь этим, наблюдая глазами Мастера. На мгновение переместите свое внимание на место свидетеля и посмотрите, как великолепно вы играете. — 85 —
|