|
Часто в своей работе тренера я сталкивался с проблемой усвоения участниками учебных материалов. То, что меня особенно поразило в новом методе, это чрезвычайно высокий уровень усвоения новых знаний и информации. Удивительно, как сложные идеи менеджмента оказалось возможным передать при помощи рисования, лепки, перформанса и других арт-форм. По всей видимости, получение нового опыта, знаний через такую захватывающую работу с художественными материалами, вызывающую положительные эмоции, дает свой результат. Новая информация усваивается на уровне положительных эмоций, образов, творчества. Но что поразило меня больше всего — «экологичность» арт-терапевтического подхода! Работа происходит с внутренними образами самого человека, не навязывая ему чуждых штампов извне. Участник удивительным и гармоничным образом сам «вплетает» новые мысли, идеи в свой неповторимый опыт жизни. Но, скорее всего, вы спросите, каковы результаты проведенного обучения в арт-терапевтической концепции. Результатом проведенных тренингов стал заметный личностный и профессиональный рост сотрудников, прошедших обучение. С течением времени примерно трети участников, ввиду хороших результатов работы, было предложено повышение по службе. Уже в новых ролях они стали источниками интересных идей и предложений, связанных с целями организации». Из обсуждения результатов арт-терапевтического упражнения «Мой путь в арт-терапию» (авторская методика Н. Р. Назаровой). Участники на двух ленточных отрезках флазелина рисуют свой путь в искусство и психотерапию. Наталья: — Моя работа называется «Энергия». Сознательная жизнь в самом начало, с детского сада включает какие-то элементы творчества. Занятия рисованием, лепка, потом родители отдали на танцы. Для меня «арт» и «терапия» — это взаимосвязанные вещи, что-то единое, но терапия сейчас для меня — это личностный рост (уверенность, понимание). Илья: — Название моей работы «Движение, развитие». В 3,5 года ходил в детский кружок рисования и танца, была пара с маленькой девочкой. Запомнилось, как меня одевала мама, подбирала костюмы, подвивала волосы. Потом музыкальная школа, знакомство с разными музыкальными инструментами. Есть еще место на ленте для разных событий в области моего общения с искусством. Терапия — это некая направленность. Лена: — Моя работа «Грани» — отражение пути: в «арт» три шага, в «терапии» — семь. Арт — это взаимодействие с природой…, духовный уровень…, и для меня это еще парусный спорт. Он был началом — полетом над водой. Терапия — это работа в больнице…работала в больнице санитаркой. Тренинги — это «арт», а терапия — это повседневная жизнь, поддержка и сопровождение. — 100 —
|