Песочная магия

Обычно вся коллекция располагается на полке или на подвижном многоярусном столике. На наш взгляд столик удобен тем, что его, во- первых, можно расположить рядом с песочницей и клиент получает возможность «творить» не отходя от композиции, а, во-вторых, со стола брать фигуры удобно человеку любого роста, будь то ребенок, подросток или взрослый. Фигуры могут располагаться на столе в про­извольном порядке либо комбинироваться по категориям. Последний вариант экономит пространство и время клиента при поиеке нужного ему предмета. А беспорядочно расставленные фигуры заставляют клиента более внимательно рассматривать коллекцию.

Выбор системы и места расположения фигурок остаётся за специалистом.

4.3. Процесс песочной терапии

После установления контакта, сбора первичной информации по проблеме и определения целей обращения клиента, специали­сту рекомендуется рассказать клиенту о песочной терапии в целом и «Песочной магии» в частности, раскрыть эффективность данной техники, выявить возможные противопоказания для работы с песком и получить согласие клиента на работу с методикой. На этом же этапе рекомендуется получить согласие клиента на ведение записей в про­токоле и, если у специалиста имеется возможность, фотографических снимков по ходу сессии.

После того, как принято положительное решение об использо­вании методики, специалист демонстрирует песочницу, показывает коллекцию фигурок и даёт инструкцию. Рассмотрим каждый из этих этапов более подробно.

Демонстрируя песочницу, необходимо обратить внимание клиента на форму песочницы, её цветовую окраску. Можно задать вопрос: « Как вы думаете, зачем дно и борта песочницы окрашены в голубой цвет?» Если клиент затрудняется при ответе, специалисту рекомендуется пояснить, что дно песочницы символизирует воду, а боковые стороны ящика - небо. Обращая внимание на песок, сле­дует, не вдаваясь в подробности, объяснить клиенту, для чего может быть использован песок (создание горного, равнинного, холмистого ландшафтов). Рекомендуется особо заострить внимание клиента на возможности дополнительного использования воды (для смачивания песка, создания рек, озёр, морей, океана, болот). Вода может быть налита в кувшин, лейку, лейку с пульверизатором.

При демонстрации коллекции фигур клиенту говорят следующее: «Обратите внимание вот на эти фигуры, их здесь много и они разные. Вы может взять Ьюбую фигурку, рассмотреть её». Не нужно пояснять клиенту, что символизирует каждая фигура и по­чему, например, не прорисов^йы черты лица у мужчины, женщины и других фигур.