Тревожность у детей и подростков

Екимова В. И. Феномен «Чернобыльского следа»: Психологический аспект // Психическое здоровье детей и подростков в контексте психологической службы. — М., 1994.

Забродин Ю. М., Бороздина Л. В., Мусина И. А. Оценка временных интервалов при разном уровне тревожности // Вестник Моск. ун-та. Сер. 14. Психология. 1983. № 4.

Забродин Ю. М., Бороздина Л. В., Мусина И. А. К методике оценки уровня тревожности по характеристике временной перцепции // Психологический журнал. 1989. Т. 10, № 5.

Залученова Е. А. Соотношение самооценки и уровня тревожности и его влияние на личностные особенности: Автореф. дис... канд. психол. наук. — М., 1995.

Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. — Л.: Медицина, 1982.

Захаров А. И. Неврозы у детей и подростков. — Л.: Медицина, 1988.

Захаров А. И. Как помочь нашим детям избавиться от страха. — СПб.: Гиппократ, 1995.

Захаров А. И. Что снится нашим детям: Как избавиться от страхов. — СПб.: Дельта, 1997.

Захарова Л. Н., Сергиюк П. И., Кузьминова М. Л. Тревога, эмоциональная напряженность и стресс в профессиональной деятельности учителя // Психология человека в условиях социальной нестабильности. — М., 1994.

Ибн-Сина (Авиценна). Избранные философские произведения. — М.: Мысль, 1980.

Изард К. Эмоции человека. — М.: Изд-во Моск. ун-та, 1980.

Имедадзе Н. В. Тревожность как фактор учения в дошкольном возрасте // Психологические исследования. — Тбилиси, 1966.

Исурина Г. Л. и др. «Трудные» подростки в массовой школе // Патохарактерологический опросник для подростков. — Л., 1976.

293

Камю А. Бунтующий человек. — М.: Политиздат, 1990.

Кант И. Соч.: В 6 т. Т. V. — М., 1966.

Категории человеческого существования. Вып. 1. Страх: рефераты. — М., 1989.

Кисловская В. Р. Зависимость между социометрическим статусом и симптомом тревожности ожиданий в социальном общении (в возрастном плане): Дис... канд. психол. наук. — М., 1972.

Китаев-Смык Л. А. Психология стресса. — М.: Наука, 1983.

Кляйн М. Ребенок, который не мог спать // Знаменитые случаи из практики психоанализа. — М., 1995.

Колодзин Б. Как жить после психической травмы. — М., 1992.

Кондаш О. Шкала классического социально-ситуационного страха, волнения. — М.: ВЦП, 1973.

Кочубей Б. И., Новикова Е. В. Эмоциональная устойчивость школьника. — М.: Знание, 1988.