Резервы здоровья наших детей

Страница: 1 ... 4445464748495051525354 ... 194

такая! Такая! Такая!" "Ну и пусть!"

Б.П.: Вы спросите: при чем здесь годовалый малыш? А при том, что чем раньше

начинать, тем лучше.

Зачем так рано?

Такой вопрос нам задают даже после нашегосамого подробного рассказа. Особенно

мамы.

- Подумать только, - говорят они, - с рождения учить стоять, ходить, плавать,

петь, говорить, чуть ли не читать - ведь жалко крошку! А потом: вырастают же

люди и без этого.

Конечно, вырастают, но...

Многие ли встречали человека, свободно говорящего на трех-четырех языках?

Такое не каждому дано, нужны особые лингвистические способности, скажут

многие и... ошибутся. В интернациональной школе при ООН в Нью-Йорке, где с

малых лет, а иногда с рождения живут, учатся и постоянно общаются дети многих

национальностей, знание трех-четырех языков - обычное явление. Все полиглоты!

Теперь представьте себе, что ребенок, психически совершенно нормальный,

обладающий слухом и зрением, в течение многих лет не в состоянии овладеть

даже одним родным языком и остается фактически немым. Невероятно, правда?

Однако науке известны трагические случаи, когда дети в младенческом возрасте

попадали в логово диких зверей. Если их возвращали к людям позже

шести-семилетнего возраста, они не могли научиться говорить, как ни старались

этому научить их терпеливые и добрые воспитатели! Не могли!

Еще пример. Может ли абсолютный музыкальный слух быть достоянием каждого

человека? Нам представить себе это трудно. Но вот жители Вьетнама - все! -

обладают поразительным музыкальным слухом. Чудо? Нет, просто вьетнамский язык

четырехтональный, и, чтобы понимать друг друга, вьетнамцы должны с

младенчества точно отличать высоту звуков.

С младенчества? Но ведь именно тогда - с первых дней жизни - и окунается

маленький вьетнамец в стихию родной речи. С первых дней - вот в чем дело!

Подозреваем ли мы, что, говоря своему несмышленышу ласковые слова, напевая

ему простые песенки, мы уже учим его говорить и понимать язык? Нет, просто

так принято, все так делают. Да и нам, взрослым, с ним так интереснее,

веселее, занятнее. И никто не думает о перегрузке, о том, что это рано, что

ребенку тяжело, вредно, опасно. Наступает момент, и первое слово, еще до

года, произносит сам малыш. Как просто! Но как непросто все становится, если

мы будем мало говорить с ребенком. Как задерживается сразу его развитие. В

доме ребенка, где дети воспитываются со дня рождения и на каждого взрослого

приходится 20-25 малышей, дети могут не заговорить и в два и в три года, с

— 49 —
Страница: 1 ... 4445464748495051525354 ... 194