16.00 |
C |
C |
C |
M |
C |
M |
C |
||||||||
16.30 |
M |
||||||||||||||
17.00 |
M |
C |
M |
C |
C |
C |
C |
M |
|||||||
1 |
17.30 |
Cm |
M |
||||||||||||
18.00 |
C |
C |
C |
M |
C |
C |
C |
||||||||
18.30 |
M |
||||||||||||||
19.00 |
C |
M |
M |
C |
C |
C |
M |
||||||||
Главной причиной неудачи родителей при обучении ребенка умению пользоваться туалетом бывает то, что они не относятся серьезно к составлению хорошего расписания и четкому следованию ему. Некоторые недооценивают важности ведения записей или не хотят потратить на внимательное прочтение этих страниц и анализ двухнедельных записей для определения графика ребенка. Другие делают это, но недостаточно строго следуют ими же самими составленному расписанию. И в том, и в другом случае научить ребенка пользоваться туалетом не удается, и от этого проигрывает вся семья. Однако большинство родителей добивались успеха, и вы можете оказаться среди них.
ИМЯ РЕБЕНКА:_________Алекс___________________
НАЧАТ:___14_ноября___________________
День 1 |
День 2 |
День 3 |
День 4 |
День 5 |
День 6 |
День 7 |
|||||||||
Среда |
Четверг |
Пятница |
Суббота |
Воскр-е |
Понед-ик |
Вторник |
|||||||||
Время |
Ш |
Т |
Ш |
Т |
Ш |
Т |
Ш |
Т |
Ш |
Т |
Ш |
Т |
Ш |
Т |
|
7.00 |
C |
M |
|||||||||||||
7.30 |
M |
M |
C |
M |
C |
M |
|||||||||
8.00 |
C |
M |
C |
C |
M |
C |
C |
M |
M |
M |
C |
||||
9.00 |
C |
C |
C |
C |
C |
C |
C |
||||||||
1 |
9.30 |
— 67 —
|