|
Социальные игры молодых млекопитающих. Формы социальной игры различны у разных млекопитающих. Игры лошадей, слонов, носорогов и верблюдов связаны больше с бегом, чем с борьбой (181). Это также характерно для кроликов, зайцев и других животных, использующих бег как основную защиту от хищников. Пока еще до конца не выяснена связь различных пугающих стимулов с таким видом игры. Игры плотоядных и хищных животных включают в себя охоту, погоню и борьбу. Игра молодых млекопитающих друг с другом обычно называется борьбой, хотя часто состоит из ряда различных поведенческих паттернов. Социальные отношения молодых, сексуально незрелых животных менее определены и стабильны, чем между взрослыми и, вероятно, вызывают ряд иногда несовместимых друг с другом реакций, последовательность которых меняется быстро и часто без видимых причин. Так, играющие телята скачут, внезапно бодают друг друга головами, бьют копытами, мотают головами, пытаются взобраться друг на друга. Весь этот калейдоскоп движений постоянно меняется без каких-либо видимых причин (54). Борьба, элементы сексуальной игры, защита от опасности и желание покрасоваться быстро сменяют друг друга в веселой возне молодых мангуст. Присутствие элементов, вызывающих несовместимые ответы, обычно ведет к незавершенным поведенческим актам, не соответствующим ситуации. Возможно этим можно объяснять тот факт, что взрослые львы особенно игриво настроены к тем членами их группы, которых только что выпустили в загон после короткого отсутствия. Члены группы, которые повторно попадают в свое обычное окружение после длительного периода изоляции, могут подвергнуться нападению со стороны остальных (77), если не предпринимать специальных мер предосторожности. Незнакомец, попавший в группу, конечно, вызывает агрессию, причем это характерно для большинства видов животных, не исключая и людей. Вероятно, распознавание "своего" вызывает трансформацию агрессивных импульсов в игру, и вся эта возня, борьба и прыжки не приносят животным никакого вреда. Игру можно рассматривать как форму исследования и познания окружающего мира. Знакомство и весь опыт, полученный при воспитании в "своей" группе, очень важен для дальнейшего социального поведения. Взрослые львы постоянно дерутся между собой, если они не выросли вместе. Стремление к борьбе, видимо, развивается с возрастом. Совсем молодые львята, попавшие в неволю, не борются вообще. Более старшие выслеживают и бросаются друг на друга, или играют в известную игру "король замка", в которой новичок забирается на горку, а другие пытаются вытеснить его оттуда. Львята-младенцы сначала не борются друг другом, но, по — 49 —
|