Проблемы психического развития и их предупреждение

Стюарт-Гамильтон Я. Психология старения. СПб., 2002.

Сухобская Г. С, Божко Н. М. Пожилой человек в современном мире: Пособие для социальных педагогов. СПб., 1999.

Трубников Н. Н. Проблема смерти, времени и цели человечес­кой жизни // Философские науки. 1990. № 2. С. 104-115.

Франкл В. Человек в поисках смысла. М., 1990.

Хрисанфова Е. Н. Основы геронтологии. М., 1999.

Яцемирская Р. С, Беленькая И. Г. Социальная геронтология. М., 1999.

292

Задания для самоконтроля

Задание 1

Из прочитанной литературы, наблюдений выделить одну из проблем развития, типичную для пожилого возраста, и изу­чить одну из рекомендованных публикаций по данной пробле­ме, составив конспект прочитанной работы.

Задание 2

Проанализировать выделенную проблему по следующему плану:

1) факторы, определяющие особенности психического раз­вития в данный период, и факторы, порождающие про­блему, описанную в ситуации;

2) типичные кризисы и проблемы данного (рассматривае­мого) периода;

3) описание проблемной ситуации;

4) формулирование проблемы;

5) раскрытие противоречий, порождающих проблему, опи­санную в ситуации;

6) этапы, механизмы возникновения проблемы (первые внешние признаки ее зарождения);

7) внешние и внутренние показатели (маркеры) зарожда­ющейся проблемы;

8) положительные последствия различных вариантов ре­шения проблемы;

9) отрицательные последствия неразрешенности пробле­мы;

10) что нужно было сделать (каковы необходимые условия), чтобы можно было предупредить возникновение пробле­мы и ее отрицательных последствий.

Для анализа можно воспользоваться теми проблемными ситуациями, которые приводятся в главе.

293

Задание 3

Прочитать либо материалы приведенных диссертационных исследований, либо одно из указанных в списке. Проанализи­ровать материал исследований по следующему плану:

1. Являлась ли тема, обозначенная в диссертации, актуаль­ной в предшествующие десятилетия (см. учебник по пси­хологии развития, соответствующий возраст)?

2. Под влиянием каких факторов возникла (актуализиро­валась) проблема развития?

3. Какие из полученных автором результатов и как могут быть использованы для работы с указанной проблемой?

4. Как полученные результаты можно использовать для предупреждения проблемы развития?

Примеры выполнения самостоятельной работы

Пример 1 (по материалам магистрантки О. Г.)

1. Проблемная ситуация:

Женщина (75 лет). Страдает от того, что ее сын, как ей ка­жется, потерянный человек, пьяница, что его супруга — стер­ва и мерзкая женщина.