Родительство как психологический феномен

Сначала будет представлено описание содержания факторов общих для однодетных и двухдетных семей, а затем — специфич­ных.

В результате факторного анализа был выделен «ценностный» фактор, который объединил все наиболее значимые ценностные ориентации супругов, касающихся как семейной сферы, так и иных жизненных сфер. В этот фактор вошли показатели шкал опросни­ка терминальных ценностей (ОТеЦ). Данный фактор занимает особое место среди остальных, полученных нами: он включает ре­зультаты только одной методики, в то время как другие факторы представляют комбинации результатов различных методик. Наи­больший удельный вес в ценностном факторе принадлежит пока­зателям семейной жизненной сферы и сферы увлечений, а также таким терминальным ценностям, как активные социальные кон­такты, развитие себя, сохранение собственной индивидуальности. Нами предполагается что этот фактор является наиболее глубин­ным. Содержание показателей «ценностного» фактора схоже как в однодетных, так и в двухдетных семьях, что объясняется устой­чивостью ценностной сферы личности, ее особой определяющей ролью в жизни каждого человека.

Второй общий фактор, определяющий суть и содержание ро­дительства, назван нами «синтез свобод». Наибольший удельный вес в нем принадлежит таким показателям, как отсутствие вмеша­тельства в мир ребенка, отсутствие излишней концентрации на ре­бенке, отсутствие ощущения родительского самопожертвования.

49

Его суть заключается в построении взаимодействия в семье таким образом, что образуется «триада» свобод: относительную свободу имеют отец, мать и ребенок/дети. Этот фактор предполагает гар­моничный синтез свобод, при котором нет дистанцирования друг от друга. Этот фактор определяет здоровую дистанцию в семье, которая не влечет установления взаимной патологической зависи­мости членов семьи.

При таких отношениях родительская забота о ребенке не пере­ходит в гиперопеку, ребенку предоставляется относительная сво­бода. Нет перекосов взаимодействия, характерных для детоцен-трической семьи: отсутствует излишняя концентрация на ребенке, родители признают право ребенка на наличие внутреннего мира, границы которого неприкосновенны даже для родителей.

При таком характере взаимодействия роль родителя не явля­ется сверхценностью, нет авторитаризма в родительском отноше­нии. Родители способны признавать свои ошибки, слушать и слы­шать ребенка. Роль родителя исполняется с удовольствием. Муж­чина включен в семью, женщина строит семейное взаимодействие с позиции сотрудничества.