• Формирование реакции и метод последовательных приближений используются для установления новых паттернов поведения; частичное подкрепление вызывает образование крайне устойчивых и длительных их видов. • Модификация поведения — это применение процедур классического или оперантного обусловливания в работе с дефицитарным поведением или с проблемными паттернами поведения. • При помощи концепции подкреплений и наказаний, разработанной в теориях классического и оперантного обусловливания, нельзя предсказать или объяснить все поведение человека; необходимо изучение и когнитивной деятельности. • Теория социального научения включает в себя научение через наблюдение и лежащее в его основе познание, но она также не в силах объяснить все поведение человека. • Социальное научение часто определяет развитие Я-концепции. Процессы, выходящие за рамки микросистемы • Концепция ниши развития пытается объяснить процессы, происходящие в микросистеме и за ее пределами. Основное внимание здесь уделяется повседневным физическим и социальным условиям, заботе и уходу за детьми, психологии родителей. • Семейные системы состоят из динамичной сети взаимоотношений между членами семьи, имеющих определяющее влияние на детей. • Каждый ребенок в семье имеет уникальные переживания и опыт, отличные от переживаний и опыта других детей, и для каждого они имеют различные результаты. 1 56 Часть I. Начало • Выполняя свою роль проводника культуры, семья пытается передать ребенку свои собственные ценности и культурально обусловленные предпочтения. • При изучении семей как в рамках одной культуры, так и представляющих различные общества важно избегать этноцентризма. • Нормативные возрастные факторы действуют в данной культуре на людей определенного возраста; нормативные исторические факторы вызывают различия между поколениями и когортами; ненормативные факторы часто являются непредсказуемыми и воздействуют скорее на отдельных индивидов, а не на группы людей. ГЛАВА 4Пренатальное развитие и рождение ребенкаПредварительный обзорЗнаете ли вы?• Что такое терминальный период, эмбриональный период, фетальный период и какое развитие происходит в каждом из них? • Что приводит к рождению близнецов? • Сколько зачатий не приводят к рождению ребенка и почему? — 148 —
|