|
1.5. Неблагополучная семья как фактор девиантного поведения подростков. 1.6. Клинический подход к проблеме девиантного поведения. 1.7. Профилактика, диагностика и коррекция отклоняющегося поведения: психолого-педагогический подход. Глава 2. Агрессия и аутоагрессия подростков как виды девиантного поведения. 2.1. Определения и классификации агрессии. 2.2. Теории агрессии. 2.3. Факторы агрессивного поведения. 2.4. Депрессия и самоповреждения как виды аутоагрессивного поведения. 2.5. Суицидальное поведение. 2.6. Особенности суицидального поведения подростков. 2.7. Исследование личностных особенностей подростков-суицидентов. Глава 3. Клинико-психологическое исследование девиантного поведения подростков. 3.1. Организация и методы исследования. 3.2. Характеристика испытуемых. 3.3. Результаты исследования акцентуаций характера девиантных подростков с помощью ПДО А.Е.Личко-Н.Я.Иванова. 3.4. Особенности личностной сферы подростков с нарушенным поведением 3.5. Нейропсихологической исследование познавательной сферы подростков с отклоняющимся поведением Заключение Список использованной литературы Предисловие О подростках сейчас пишут очень много, и у нас, и за рубежом. Интерес к этому возрасту в целом и к так называемой «группе риска» – трудным подросткам - не случаен. Подростковый период в жизни человека – это время «второго рождения личности», перестройки мотивационно-потребностной сферы, бурного развития самосознания, окончательного формирования характера, преодоления личностной нестабильности. По мнению клиницистов, это один из сензитивных периодов (наряду с ранним детством), т.е. наиболее чувствительный к разного рода воздействиям социума, в том числе негативным. Поэтому в отрочестве нередко возникают отклонения в психическом развитии и проблемы, приобретающие социальное звучание. С другой стороны, подростковый возраст – это период, в течение которого для развития личности особенно значим нормативный исторический фактор. Если время, в которое нам довелось жить, достаточно трудное, эти трудности в первую очередь «бьют» по подросткам. Сейчас в нашей стране после разрушения старой идеологии еще не устоялась новая система ценностей, в средствах массовой информации – много насилия и рекламы «красивой» жизни, безудержного потребления и легких отношений. Выглянув из окна нашего факультета, расположенного в самом центре Москвы, можно увидеть огромный плакат, занимающий половину торца соседнего дома, с фотографией пресыщенного, утомленного «мачо» и огромной надписью: «Я предпочитаю пять долларов трем долларам. Вот, пожалуй, и все». Выйдя из института и перейдя улицу, можно оказаться в развлекательном центре с игровыми автоматами. Деньги и удовольствия становятся важными ориентирами для молодежи и подростков. Усваивается уже достаточно широко распространенная в обществе криминальная субкультура. — 2 —
|