Девиантное поведение подростков: теории и эксперименты

Сейчас только что от врача - все что можно, резко ухудшилось. Врач долго расспрашивала - так может быть только при стрессе. Ну да, муж был в больнице, авария, Алиса эта... Результат – список «нельзя», адресованных мне от врача: Нельзя жить в этой квартире (куда же мне податься?). Нельзя бывать долго одной (мужа никогда не бывает дома). Нельзя за рулем (фигушки). Нельзя волноваться (ха-ха), можно только положительные эмоции (ау!). Иначе все эти цифры станут константами - и я стану пенсионеркой-инвалидкой. Жить будет можно (только зачем?), а детей нельзя. Надо что-то менять. И, наверное, кардинально. Буду думать. Только боюсь, что ответа нет, как обычно. Даже не знаю, с чего начать. Е2-Е4, блин.

Комментарий специалиста. Врач-психотерапевт, кандидат медицинских наук Диля Еникеева:

- Главный и практически единственный совет: если что заметили - тащите ребенка к психологу. Заодно и сами с ним побеседуйте. Нет универсальных рецептов. У каждого человека свой болевой порог. Для некоторых любая ерунда может стать большим стрессом. Девочке сказали, что она страшненькая и это для нее уже запредельно. У другой не ладятся взаимоотношения с мальчиком. Третья переживает, что не получит золотую медаль. Или от того, что оказалась «белой вороной» в коллективе. Если в столе у 16-летнего парня вы находите записки типа «Мне надоело жить» - бейте тревогу.

Бывает суицид по типу «короткого замыкания». Когда просто накопилось - и на работе что-то не получается, и дома сплошные заморочки. «А-а, гори оно все синим пламенем...» - и человек вниз головой.

Да, количество самоубийств среди подростков дико возросло. Обстановка в обществе (теракты, агрессия и прочее) - очень сказывается на детях. Взрослые независимы, в том числе и материально. А подростки зависят от взрослых. Они не умеют адекватно реагировать на стресс. У них не вырабатываются механизмы психологической защиты. Нет страха смерти. Любой офицер знает, что самый храбрый - это 16-летний солдат.

Тревожные признаки: ребенок подавлен, мало чем интересуется, дистанцируется от сверстников, плачет часто, у него нарушен сон, стал хуже учиться, чаще старается быть один. Не пропустите депрессию.
Главное, всегда помните - не бывает таких ситуаций, когда нет выхода.

Я.Танькова, tankova@kp.ru, http://www.kp.ru/daily/3388.5/33249/print/.

2.7. Исследование личностных особенностей подростков-суицидентов.

В 2001 г. А.Д.Глоточкиным и М.П.Поляковой (МГПУ) на базе Межшкольного учебного комбината № 9 г. Москвы было проведено экспериментально-психологическое исследование особенностей личности подростков-суицидентов. Исследование проводилось в два этапа. На первом этапе были выявлены (при помощи «Опросника суицидального риска» и последующей клинической беседы) подростки, совершавшие суицидальную попытку. Данный опросник позволяет выделить людей группы суицидального риска, но не дает информации о наличии или отсутствии суицидальной попытки в анамнезе. Но для исследования было решено выбрать именно подростков, уже совершавших суицидальную попытку, так как у них личностные черты, отличающие их от контрольной группы, по-видимому, более выражены. Именно поэтому целью беседы было узнать, была ли у данного подростка суицидальная попытка в анамнезе.