4. Выберите правильный ответ. Специфика развития теоретического сознания старшеклассников по сравнению с младшими школьниками и подростками состоит втом, что: а) появляется способность к гипотетико-индуктивному мышлению; б) развиваются отдельные мыслительные функции; в) формируется индивидуальный стиль умственной деятельности; г) все ответы верные; д) правильного ответа нет. 5. К важнейшим социальным потребностям раннего юношеского возраста относятся потребности в: а) общении и обособлении; б) признании среди сверстников; в) достижении и поиске; г) физической активности; д) все ответы верные; е) правильного ответа нет. 6. Охарактеризуйте психологические особенности студенческой юности. 7. Проведите тестирование старшеклассников с целью выявления смысложизненных ориентации (см. Диагностические методики). 8. Оцените коммуникативные и организаторские склонности в процессе профконсультации старшеклассников, а также мотивацию достижений (см. Диагностические методики). ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ Измерение мотивации достижения Модификация теста-опросника А. Мехрабиана для измерения мотивации достижения (ТМД), предложенная М.Ш. Магомед-Эми-новым. ТМД предназначен для диагностики двух обобщенных устойчивых мотивов личности: мотива стремления к успеху и мотива избегания неудачи. При этом оценивается, какой из этих двух мотивов у испытуемого доминирует. Методика применяется для исследовательских целей при диагностике мотивации достижения у старших школьников и студентов. Тест представляет собой опросник, имеющий две формы — мужскую (форма А) и женскую (форма Б). Инструкция «Тест состоит из ряда утверждений, касающихся отдельных сторон характера, а также мнений и чувств по поводу некоторых жизненных ситуаций. Чтобы оценить степень вашего согласия или несогласия с каждым из утверждений, используйте следующую шкалу: +3 полностью согласен +2 согласен +1 скорее согласен, чем не согласен 0 нейтрален -1 скорее не согласен, чем согласен -2 не согласен -3 полностью не согласен Прочтите утверждение теста и оцените степень своего согласия (или несогласия). При этом на бланке для ответов против номера утверждения поставьте цифру, которая соответствует степени вашего согласия (+3, +2, +1,0, -1, -2, -3). Давайте тот ответ, который первым приходит вам в голову. Не тратьте времени на его обдумывание. — 109 —
|