Детская практическая психология

Страница: 1 ... 6263646566676869707172 ... 185

«Бирюльки»,

свободные движения (поход­ка, бег), свободный рисунок

Преобладающий тип внима­ния

Объем и устойчивость внима­ния

Внимание

«Найди такую же», «Коррективная проба»

(детский вариант)

Социальный статус

Конфликтность

Коммуникативные предпочте­ния

Семейные и партнерские взаи­моотношения

Формы и средства общения

Общение

«Два дома»,

«Рисунок семьи»,

«Игровая комната», «Дополнение фраз»,

CAT,

«Рисунок человека», «Социометрия»

Самооценка и уровень притя­заний

Ценностные ориентации

Устойчивость, направленность

и осознанность мотивов

Потребность в самоактуализа­ции

Личностные черты и качества

Эмоциональные особенности (экспрессивные и импрессивные)

Личность

«Лесенка»,

«Семь карточек», «Эмоциональное лото»,

CAT,

«Рисунок человека», «Дополнение фраз»,

«Три желания»,

тест Розенцвейга

(детский вариант),

«Пиктограмма»

Механическое запоминание

Опосредованное запоминание

Произвольная память

«10 предметов»,

«10 слов»,

« Пиктограмма»

Таблица 2

Неспецифические показатели (характеристики) психического развития детей дошкольного возраста

Показатель (характеристика)

Направленность

Метод диагностики

Упорядоченность действий

Принятие и удержание задачи

Целенаправленность действий

Организация деятельности

Произвольная регуляция

Наблюдение и ме­тодики «Пикто­грамма», «Коррек­турная проба»

Скорость (быстрота) выполнения дейст­вий

Темп деятельности

Наблюдение

Устойчивость работоспособности (дли­тельной и непрерывной деятельности)

Стеничность (пси­хоэнергетический тонус жизнедея­тельности)

Наблюдение

Способность к самореализации (способы)

Личностная активность

Наблюдение и ме­тодики «Пикто­грамма», «Коррек­турная проба»

Предпочтение предметных задач, вычле­нение предметных отношений, ценность достижения результата

Предпочтение общения с взрослым (коммуникативная зависимость), ориен­тация на оценку деятельности

Фиксация на собственных переживани­ях (рефлексивность), ориентация на одобрение

Личностная направленность

Наблюдение

Преобладание (устойчивость) эмоцио­нально окрашенных состояний

Эмоциональный фон

Наблюдение

Скорость возникновения и прекраще­ния эмоциональных реакций (эмоцио­нального реагирования)

Легкость перехода контрастирующих эмоций в нейтральное состояние

— 67 —
Страница: 1 ... 6263646566676869707172 ... 185