|
1. Green (1988, 1995) и Kaplan (1983) установили в своих исследованиях, что эти родители в детстве сами были жертвами насилия и заброшенными родителями. Ранний опыт пренебрежения и отвер- 102 Часть I. Психология насилия Семьи, в которых происходит сексуальное и физическое насилие 103 женности создает в ребенке отрицательную модель родителя. Ребенок, с которым плохо обращались, отождествляет себя со своим родителем-насильником и учится тому, что нанесение удара ребенку — это нормальная и повседневная техника дисциплинирования. Вполне вероятно, что он будет использовать сходный паттерн воспитания детей в своей будущей семье. Существенная часть родителей, применивших сексуальноенасилие к своим детям, сами пережили в детстве сексуальное злоупотребление. Это создало инцестную модель поведения, согласнокоторой допускается использование детей в качестве сексуальногопартнера(Green, 1995). Те родители, которые не применяют насилия, но и не могутзащитить своих детей от насилия другого родителя, также формируют в ребенке модель беспомощного родителя. Именно матери, имеющие травматичный опыт детства, не в состоянии защитить детейот сексуального насилия своего партнера по той причине, что отождествляют себя со своей матерью, которая не заботилась о них и незащищала. 4.Этими же авторами установлено, что родители, склонные кнасилию, чаще других попадают в стрессовые ситуации и находятся в условиях хронического дистресса (супружеские конфликты,материальные проблемы, отсутствие помощи в воспитании детей,отсутствие работы или нестабильные заработки). Применяющиенасилие и оставляющие детей без присмотра матери более изолированы от общества, имеют меньший круг друзей и знакомых, проводят в расширенной семье больше времени, чем заботливые матери.Инцест чаще встречается в социально изолированных культурах.Отцы, неспособные к созданию нормальных социальных отношений вне семьи, используют детей для удовлетворения своих сексуальных потребностей особенно в период супружеского кризиса. Кроме того, исследования показали, что, будучи ожесточенными иразочарованными в своих возможностях найти или сохранить посто- янное место работы и таким образом материально обеспечить семью, они выплескивают на детей свое напряжение, гнев и разочарование. Вынужденные в рабочие дни оставаться наедине с детьми, они чаще срываются, наказывая их даже за маленькие шалости и непослушание. При этом отец/отчим, находясь с детьми в дневное время, получает все условия для сексуального злоупотребления детьми. Никто не видит и не слышит, как он с помощью приманивания, угроз или силы принуждает ребенка удовлетворять его сексуальные потребности. — 58 —
|