|
Команду «тише» и громкую команду «хорошо» произносят спокойно, ласково. Во время занятий необходимо следить, чтобы собака не возбуждалась какими‑либо посторонними раздражителями. Занятия следует повторять через каждые 20–30 м, чередуя замедление с быстрым темпом движения, и отрабатывать в таких местах следа (пересечения дорог и т. п.), где индивидуального запаха прокладчика следа будет меньше. Это воспитает у собаки навык замедления движения в наиболее трудных местах следа. При подходе к конечной точке следа собака обычно идет значительно быстрей. Быстрота движения увеличится еще больше, если движение воздуха в это время будет навстречу собаке. Дрессировщик, подходя к конечной точке следа, дав команду «тише», легкими рывками натягивает поводок, заставляя собаку спокойно подойти к конечной точке. Необходимо, чтобы натяжение поводка, сила рывка, а также интонации соответствовали особенностям поведения собаки. Необходимо учитывать и «заинтересованность» собаки в проработке следа. Резких окриков и сильных рывков поводком допускать не следует. Излишне сильные рывки снижают «заинтересованность» собаки в следе. Для того чтобы у собаки не снизилась заинтересованность поиска человека по следу, дрессировщик не должен злоупотреблять приемом замедления темпа движения. Как только собака по команде «тише» будет изменять темп движения, расстояние следа постепенно увеличивается до 200–300 м. Во время проработки следа дрессировщик должен следить за тем, чтобы в местах поворота следа или его пересечениях, собака спокойно, без лишней суетливости находила направление искомого следа. В случаях, когда собака теряет след и начинает бросаться из стороны в сторону, необходимо дать команду «тише» с угрожающей интонацией. Указав собаке след, натяжением поводка не давать ей усиливать движение, давая команду «тише» в среднеугрожающей интонации. Как только собака обнаружит след, натяжение поводка следует прекратить. Для проверки качества отработки навыка дрессировщик управляет темпом движения собаки при помощи команды «тише», не прибегая к воздействию поводком. Следует отметить, что при приучении замедлению темпа движения не должно быть трафаретного подхода к собакам. Собаки возбудимого типа для отработки этих действий требуют более продолжительной дрессировки, резких интонаций, частых принуждений, чем собаки уравновешенные, у которых навык замедления темпа движения сохраняется более продолжительное время даже без повторения приема. С собаками возбудимого типа следует заниматься замедлением движения продолжительнее и чаще. — 244 —
|