|
(Вспомним наши занятия по защитно-караульной службе, когда псы хватают ватный дресскостюм, стараясь не ущипнуть, хоть случайно, голое тело). Этап второй - НАПАДЕНИЕ на помощника, одетого весьма своеобразно. Дрессхалат, проложенный пористой резиной, а изнутри подбитый пробкой. И кусать приятно, и дрессировщика не покалечишь. Вокруг шеи брезентовый пожарный шланг, спереди передничек из куска авто-мобильной покрышки, а на лице фехтавальная металлическая маска. В руках короткая палка. Поощряются нападения на горло, на пах, где такой “вкусный” перед-ник. Защита от палки на усмотрение пса. В дальнейшем палка заме-няется пистолетом с холостым, неопасным но обжигающим и громким холостым зарядом. После первого же знакомства с этим пистолетом собакане позволит более никогда направить его на нее. После стопроцентного усвоения общего курса дрессировки (он в то же время был значительно упрощенней, чем сейчас), после уверен-ной атаки на помощника с любым вооружением, а потом - и на двух, собак отбирали по проявленным способностям и начинали готовить более специализированно. Часть их ювелирно отработанными методами обучали охранять опреде-ленных начальников. Тут главенствовал любопытный способ обучения многим командам через одну - направляющую. В сущности, многие команды всегда подразумевают разнообразные действия. Дав команду “ищи” и бросив вещь в кусты, мы задей-ствуем и движение вперед, челноком, и работу обоняния, и многое другое. Но немцы последовательно и конкретно учили собаку - за-щитницу, собаку - охранницу, исходя из команды “чужой” полностью обездвиживать гостя, человека, к которому относится эта команда, но не нападать на него без оснований. Впрочем, они применяли дру-гую команду - команду “внимание” /”ахтунг”/. (Напомню, что для пса совершенно безразличен набор звуков, ориен-тирующих его на то или иное действие. Подбирайте команды сами, это ваши личные, домашние, в чем-то даже секретные команды. Я, например, вместо команды “чужой” тихонько говорю своему псу: “чиж”). В этой специальной дрессировке главными были три команды: “чужой”, “спокойно”, “свой”. Каждая из них подразумевала целый комплекс команд, комплекс действий, особый стиль поведения. — 121 —
|