|
Достоинство Я преданный, я исполняю свой долг. Детство • В момент рождения или, возможно, немного позже он пережил сильный испуг, оставивший глубокую эмоциональную рану. Возможно, он даже не помнит, что именно произошло, однако постоянно подсознательно стремится защитить себя, чтобы не пережить это потрясение вновь. В его подсознании, возможно, хранятся секреты семьи и целый ворох недоговорок, и всё это вызывает у ребёнка постоянное предчувствие опасности. Это предчувствие заставляет его постоянно быть настороже, он проецирует на события и на окружающих людей образ, который могла бы принять эта опасность, хотя и не может внятно сформулировать, что он имеет в виду. Его преследует и мучает смутный страх, не имеющий в своей основе осознанного объекта, и от этого праха нет лекарства. • До какого-то момента он верил в авторитет, чувствовал себя спокойным и защищённым, но однажды его предали, возможно, предателем оказался тот самый авторитет, которому он так доверял. Теперь он больше не признает авторитетов и никому не доверяет, но при этом находится в безнадежных поисках того или той, кто никогда его не предаст. Этот бессознательный, порой всячески отрицаемый им поиск лежит в основе жизни данного эннеатипа. Доверие к авторитету также может быть подорвано, к примеру, неоправданными наказаниями и унижениями. В детстве номер 6 вынужден постоянно быть настороже, следить за каждым своим жестом или поступком, за любой реакцией своих родителей. Он не чувствует себя защищенным в обществе взрослых, ему приходится быть хозяином самому себе, у него развивается неприязнь к наказаниям и к риску. • Возможно также, что у ребенка не было перед глазами достойного примера в лице родителей и он постоянно жил с ощущением незащищённости. У него не было никаких жизненных ориентиров, ему никто не прививал никаких ценностей. Всё это очень часто приводит к тому, что ребенок надевает на себя маску бунтовщика («Я не боюсь!»), который забывает о своём страхе, привыкая к тому, что ему постоянно нужно себя защищать... Он воспринимает в штыки любую попытку ограничить себя или заставить что-либо делать. Доминирующий центр: интеллектуальный (5, 6, 7) Если у обычного человека мысли напоминают гладь тихого озера, то у представителя эннеатипа 6 они бурлят, как в скороварке, готовые в любой момент выплеснуться наружу. Как следствие, он находится в постоянном возбуждении, он все время ощущает необходимость что-либо говорить, у некоторых из них слова льются нескончаемым потоком. Номер 6 плохо использует свой интеллектуальный центр, либо направляет его не в то русло. Когда ему нужно сделать передышку и спокойно о чем-нибудь поразмышлять, его охватывают отрицательные эмоции вроде страха или тревоги, что моментально оказывает влияние на ход его мыслей, вызывая дурные предчувствия и плохие прогнозы на будущее. Его взгляд затуманивается, он больше не водит вещи такими, какие они есть. Но когда, напротив, приходит время позволить себе приятную во всех отношениях встречу, мысли как бы начинают «буксовать», в результате чего первый спонтанный положительный эмоциональный порыв сдерживается, а человек дистанцируется и даже может начать вести себя агрессивно. — 68 —
|