Формирование личности — закладка программы условии задачи данного воплощения человека. Осуществляется через контекст места и времени рождения ребёнка, его генетику и занимавшихся его воспитанием людей. Большое значение на формирование личности имеют ситуации, оказавшие сильное эмоциональное воздействия на него в детстве. Как правило, программы отца и матери являются главными составляющими программы личности человека. Формирование личности — получение опыта выживания через актуализацию и дальнейшую активизацию личностных двойственностей. Актуализация личностных двойственностей — введение дуальных понятий о «плохом» и «хорошем» в личностную программу через болевой опыт. Таким образом, личность становится обусловленной дуальностью. Активизация двойственностей — усиление напряжения борьбы между двумя противоположными сторонами дуальности в личностной структуре человека. Активизированная сторона личностной двойственности — усиленно проявляемая сторона личности. Разведение противоположных сторон двойственностей личности — осуществляется через положительное или отрицательное подкрепление проявления личностных качеств. «Хорошо-плохо» — парадокс дуального восприятия. Отношения — способы, с помощью которых личность проявляет себя. Недостатки и достоинства — полярные понятия, описывающие шкалу дуальности. Человеческие недостатки являются продолжением его достоинств. Одно без другого не может существовать. Это противоположности представляют собой две стороны одной медали. Кристаллизованный болевой опыт — неоднократное переживание аналогичного болевого опыта, сформировавшее появление незаживающей «эмоциональной раны», остро реагирующей болью при прикосновение к ней.. Негативные состояния — различные оттенки осуждения и чувства вины. Осуждение и вина — полярные состояния, испытываемые человеком одновременно по одному и том же поводу. При этом сознательно переживается только одно из них, противоположное состояние находится в сфере подсознания. Через некоторое время они меняют своё расположение. Агрессия — эмоциональное переживание сильного осуждения. Вина — состояние, возникающее в результате переживания собственного осуждения. Дисбаланс личности — вызван борьбой противоположных тенденций или частей личности (ментальных, эмоциональных и физических). Характеризуется уровнем напряжённости враждебных отношений между противоположными сторонами. Личностный дисбаланс возникает в результате отождествления и настаивания личности на правде, убеждении одной из её дуальных частей и одновременном подавлении противоположной части. Это порождает сопротивление подавляемой стороны личности, равное по величине силе давления на неё. — 19 —
|