Разум человека (том 2)

Если говорить обобщенно, то функция запечатления является в некотором смысле психологическим фундаментом всей жизни человека, программирует жизнь будущих детей, внуков и так далее. Поэтому важно знать не только то, что происходит, если функция запечатления у человека не сформировалась, но и понимать то, что следует делать для восстановления этой функции.

1.1.4. РУБЕЖИ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ

Мы рассмотрели два фактора - зачатие в любви и функцию запечатления, депривация по которым приводит к практически необратимым или трудно преодолимым фатальным последствиям в жизни человека. Это, таким образом, совершенно определенно рубежные, пороговые условия нормального развития и ребенка и самой семьи.

Фактически вся жизнь ребенка, подростка, молодого человека и так далее - от зачатия до рождения и от рождения до смерти - состоит из подобного рода рубежных моментов, при преодолении которых психическая депривация влияет на последующие события в жизни.

Все, что касается внутриутробного развития психики, здесь не будет рассматриваться, поскольку данных об этом совершенно недостаточно. Можно только сказать, что в период внутриутробного развития эмбриона-плода критические, рубежные моменты связаны с моментами радикальных преобразований, связанных с изменением функций клеток и перестройкой физиологических процессов, сопровождающих трансформацию процессов жизнеобеспечения. Это также связано с “ростом”, с развитием души.

Мы видели на примере умозрительного эксперимента по выращиванию некоторых искусственных организмов (см. том 1), что процесс удвоения числа клеток и дифференциация их функций происходят не непрерывно, но по истечении определенного периода времени. Тогда было сказано, что разум при таких преобразованиях развивается скачкообразно, что, как теперь становится понятно, соответствует такому же скачкообразному развитию эмбриона-плода и его души. Критическими моментами в период внутриутробного развития эмбриона-плода будут как раз те мгновения, когда происходят скачкообразно качественные изменения функций клеток, т.е., например, в момент формирования, скажем, какой-то системы (пищеварения или другой) или органа. Такие моменты всегда детерминированы во времени, т.е. всегда можно заранее сказать, какой день беременности будущей матери особенно опасен для плода. Для этого необходимо лишь знать момент зачатия.

При эмбриональном развитии плода будущего человека существует много факторов внешнего полевого воздействия в критические мгновения жизни эмбриона, когда может произойти необратимое физическое или психическое деформирование эмбриона. Чтобы этого не происходило и требуется как раз запечатление эмбриона со стороны родителей на этой стадии. Во время внутриутробного развития эмбриона-плода критических фаз развития, как в соматическом, так и в психическом отношении чрезвычайно много. Каждый из таких рубежных моментов – кризисный. Это предъявляет особые требования к соблюдению определенных правил поведения будущих родителей.