Реализовать свою судьбу. Осознанное творение собственной жизни

Страница: 1 ... 1415161718192021222324 ... 119

Для перехода от урока к миссии

требуется подготовка

С.: Если бы точная миссия была прописана в этом Учении и Школе, мне было бы проще знать, куда я иду в служении. Почему нужно самому искать миссию с риском впасть в заблуждение?

Есть люди, которым я доверил миссию, поскольку они меня попросили об этом. Сильно. Затем я посмотрел, достаточно ли у них качеств и, конечно, воли, чтобы соответствовать ей. И конечно, я проверил, нет ли у них блоков, которые мешали бы им реализовать план. Некоторым никогда не удаётся реализовать свои проекты, потому что у них недостаточно воли или чувства служения своему проекту.

Есть существенная работа по подготовке, которая должна предшествовать реализации проекта. Например, я не могу предложить миссию кому-то, кто страдает контрофобией или слишком реактивен. И затем есть те, кто слишком занят в семейной и профессиональной жизни, следуя при этом Пути и продвигаясь к своей Сущности в рамках внешней жизни.

Часто люди пишут мне, предлагая свое участие в Учении. Каждый раз я встаю на место кармы и говорю им: «Докажите!» Затем я смотрю, следует ли это предложение из движения воли и личной инициативы (не путайте волю с робкими, нереализующимися попытками). Есть ещё одно условие для привлечения на службу Учения - доказать и реализовать часть своего Пути, воплотив её в семейной, профессиональной или социальной жизни. Наконец, нужно достигнуть или развить необходимые качества там, где существует необходимость для функционирования Школы или передачи Учения.

В рамках этого Учения для тех, кто желает найти своё место, важно понимать и интегрировать эти аспекты.

С.: Чему соответствует миссия родителя, имеющего ребёнка с тяжёлыми проблемами (физический или умственный инвалид, зависимый...)?

С духовной точки зрения ребёнок выбрал своё воплощение и трудности своей жизни. И он выбрал родителей, которые являются лучшими, чтобы сопровождать его в трудной жизни. Тогда родители могут только находиться на наилучшем возможном уровне самих себя относительно этого ребёнка.

Страх величия нашей Сущности -

серьёзная помеха на Пути

С.: Я очень взволнована всем тем, что услышала относительно урока жизни. Я чувствую страх стать кем-то великим. Размышляя об этом, я вижу проблему заслуг. Я вижу свою мыслительную схему: «Я не заслуживаю стать кем-то великим».

Это указывает на проблему большинства из вас. В реальности у вас нет проблем со слабостями вашей личности. У вас есть страх величия вашей Сущности. Вы боитесь пойти в контакт с вашей Сущностью, потому что ваша личность будет обязана отступить. А ведь достоинства и недостатки вашего эго - единственная вещь, в которой вы уверены в данный момент.

— 19 —
Страница: 1 ... 1415161718192021222324 ... 119