От мечты к открытию

следуя которым он может с легкостью достичь тех же высот" [цит. по:

Кенигсберг, 14]. Троттер [35] также подчеркивает тот факт, что открытий,

обязанных своим появлением логике, а не опыту, крайне мало. Аналогичные

взгляды высказывались Пуанкаре, Планком, Эйнштейном.

Что касается меня, то я считаю, что логика для Природы то же, что

экскурсовод для зоопарка. Ему в точности известно, где находится африканский

лев, где - индийский слон, а где - австралийский кенгуру, раз уж их

отловили, привезли в зоопарк и выставили для обозрения. Охотнику же, который

выслеживал этих животных в местах естественного обитания, такие знания не

нужны. Точно так же логика - это не ключ к тайнам упорядоченности Природы, а

своеобразный "каталог картинной галереи" в мозгу человека, где хранятся его

впечатления о природных явлениях.

Считается, что глубоко изучать логику и математику необходимо каждому

человеку независимо от рода его деятельности, ибо это учит человека думать.

Я в этом сомневаюсь. На мой взгляд, логика и математика способны даже

блокировать свободный поток того полуинтуитивного мышления, который является

основой основ научных исследований в области медицины. Безусловно, изучение

формальной логики или математики учит, но учит тому, как думать о формальной

логике или о математике. Я же ратую за то, чтобы то время, которое уделяется

изучению математики и логики как наиболее эффективным способам подготовки к

гистологическим и хирургическим исследованиям, посвящать работе в

гистологической лаборатории или хирургической клинике.

Формальная и полуинтуитивная логика

По-моему, у ученого-медика есть только две серьезные причины для

изучения основ логики, но причины весьма достойные: это красота, органично

присущая законам мышления, а также контроль и корректировка нашей по

преимуществу инстинктивной "лабораторной логики" во всех тех случаях, когда

она уводит нас в сторону. Именно в силу этих причин мне хочется сейчас